组织行为学是研究下述哪方面规律性的科学（） 一切人的心理活动。 一切人的行为。 一定组织中的人的心理与行为。 一切人的心理与行为。
在绩效考核技术中，管理人员对职工的工作成绩效进行质的鉴别和确定。这是（） 定量考核。 定性考核。 定性与定量相结合的考核。 绝对标准考核。
组织应把职工的与工作的成绩联系起来，以激励职工提高工作水平，这是指导组织文化的（） 成效原则。 激励原则。 效率原则。 价值原则。
挫折产生的原因可分为客观原因和主观原因，其中，属于客观原因之一的是（） 个人目标定得太高。 个人价值观念和态度的矛盾。 个人因亲人伤亡带来的痛苦。 个人体质太差不能胜任工作。
强化理论中有不同类型的强化，其中，当某行为出现后给予某种带有强制性、威胁性的行为方式，以期减少或消除该行为出现的可能性。这种强化称为（） 消退。 负强化。 惩罚。 消极强化。
工作压力在心理上的作用往往采用一个词，即（）
