（）是充满热情而自信的，他的人格魅力和活动能力影响着人们以某种特定的方式活动。 A、领袖魅力型领导者。 B、愿景规划型领导者。 C、团队领导者。 D、冲突管理者。
组织开展幼儿园生命教育活动时应遵循（）、（）和（）。
在路径目标理论中，决定最有效的领导风格的下属权变因素是（）。 A、工作绩效和满意水平。 B、任务结构、正式职权系统以及他们是否在同一个工作群体。 C、控制点、过去经验和知觉能力。 D、对领导者和团队成员之间的参与程度事先设立的规则。
赫塞和布兰查德的情境领导理论描述了（）型领导风格，领导者与下属共同决策。 A、告知。 B、推销。 C、参与。 D、授权。
试述西方企业一百多年来市场营销管理哲学（观念）的演变及其背景。
（）提供了一系列的有序规则，在决定领导者在决策中的参与类型和参与程度时必须遵循这些规则。
