2018年华中师范大学体育学院346体育综合[专业硕士]之学校体育学考研强化五套模拟题
● 摘要
一、单项选择题
1． 学校体育工作条例是经国务院批准，有关部门于（ ）年实施的。
A.1978
B.1990
C.1991
D.1995
【答案】B
2． 决定体育教学设计水平的关键是（ ）。
A. 教学目标的设计
B. 教学策略的设计
C. 教学内容的设计
D. 教学步骤的设计
【答案】B
【解析】教学策略的设计是体育教学设计的中心环节，它包括确定课的类型、安排教学顺序、选择教学模式、设计教学活动和教学环境等。
3． 学校体育校验的形式（ ）。
A. 集体备课
B. 体育教学方法
C. 体育教材内容的研究
D. 教学对象的研究
【答案】A
4． 学生的心理发展内容包括（ ）、情感与意志发展和个性发展。
A. 兴趣发展
B. 体验发展
C. 认知发展
D. 合作发展
【答案】C
5． 体育教学研究中，选择两个自然班分别作为实验组和对照组进行实验，实验前后进行对比测试，该实验属于（ ）。
A. 前实验
B. 真实验
C. 准实验
D. 非实验
【答案】C
【解析】准实验研究是指在无须随机地安排被试时，运用原始群体，在较为自然的情况下进行实验处理的研究方法。A 项，前实验不能控制无关变量，无法判断因果关系；B 项，真实验能够控制无关变量，能够随机分配被试；D 项，非实验设计基本上是对现象的自然观察。使用这种设计，基本上不对额外变量做有效控制。一般可以为进一步实施更严格的实验设计积累资料。 6． 身体素质和运动能力占体育课成绩的（ ）。 A. B. C. D.
【答案】C
7． 体育教学中，教与学是矛盾的两个方面，其中，学生是（ ）。
A. 教的主体，在教学中起主导作用和管理作用
B. 教的主体，在教学中被教师引导接受有关体育的知识、技术和技能
C. 学的客体，在教学中可以发挥自身的主观能动性积极的接受教师的教育
D. 学的主体，在教学中可以发挥自身的主观能动性积极的接受教师的教育
【答案】D
8． 在布置场地、器材时，可动器材与固定器材之间应尽可能（ ）。
A. 分开
B. 靠拢
C. 保持一定距离
D. 保持较远距离
【答案】B
【解析】场地、器材的布局要合理：
全，必要时应划出清晰标记。
的地块。能够移动的器材，向固定器材靠拢。注意卫生和安对活动范围不大的运动项目，应尽量立于场地的边角和面积较小投掷场地的安排，应考虑到对其他练习的影响。
9． 体育教学设计的重点和核心是（ ）
A. 教学资源利用
B. 学情分析
C. 教学策略选择与设计
D. 教学内容选择与安排
【答案】C
【解析】教学策略选择与设计是体育教学设计的中心环节，主要包括确定课的类型、设计教学顺序、选择教学模式、教学活动设计、教学环境设计等。
10．根据某个体育教学内容，按照某种教学模式体制安排各个课次的教学文件属于（ ）。
A. 学年教学计划
B. 单元教学计划
C. 学期教学计划
D. 学时教学计划
【答案】D
【解析】学时教学计划，指的是根据单元计划的整体安排，在某一节课中进行教学过程设计的教学文件，是一节课的教学方案。体育教学计划，是体育教学设计的具体表现形式，是按照体育教学的规律制订出的一套切实可行的方案。教学计划可以分为：超学段体育教学计划、学段体育教学计划、学年体育教学计划、学期体育教学计划、单元体育教学计划和学时体育教学计划。
二、判断题
11．构成体育教法的三个要素是语言、教材和器材设备。（ ）
【答案】
【解析】构成体育教法的三个要素是语言、器材设备和运动动作。
12．文献资料法又称“历史文献法”。（ ）
【答案】
13．体育课的基本结构是依据动作技能形成的规律来划分的。（ ）
【答案】
【解析】体育课的基本结构是依据人体生理机能活动能力变化规律来划分的。
14．初级中学学生的运动技能、技巧占体育课成绩的
【答案】 （ ）
15．体育教学的全面分析，就是对课的某一方面进行的分析。（ ）
【答案】
【解析】全面分析是指对一节体育课的教学质量进行全面分析和评定。
16．1917年恽代英发表了《体育之研究》一文。（ ）
【答案】
【解析】1917年，毛泽东在《新青年》上发表《体育之研究》一文。
17．体育教学是一个复杂的，动态的教育过程。（ ）
【答案】