2018年四川大学体育科学研究所346体育综合[专业学位]之学校体育学考研核心题库
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2018年四川大学体育科学研究所346体育综合[专业学位]之学校体育学考研核心题库（一） . 2 2018年四川大学体育科学研究所346体育综合[专业学位]之学校体育学考研核心题库（二） . 6 2018年四川大学体育科学研究所346体育综合[专业学位]之学校体育学考研核心题库（三）10 2018年四川大学体育科学研究所346体育综合[专业学位]之学校体育学考研核心题库（四）14 2018年四川大学体育科学研究所346体育综合[专业学位]之学校体育学考研核心题库（五）18
一、名词解释
1． 全年体育教学工作计划
【答案】全年体育教学工作计划是指根据体育教学大纲，结合学生的特点和学校具体情况制定的。其主要任务是将大纲规定的各类教材的内容和时数，科学地分配到两个学期中去，并合理安排考核项目、标准和日期。
2． 持续训练法
【答案】持续训练法是指在较长时间里，用较稳定的60%左右的强度，不间歇的连续进行练习的方法。
3． 终身体育
【答案】终身体育是指人们在一生中所进行的身体锻炼和所受到的各种体育教育的总和。它由家庭体育、幼儿园体育、学校体育和社会体育等构成。终身体育的指导思想是指以培养学生终身参与体育活动的能力和习惯为主导的思想。这种思想主张在学校阶段培养学生终身从事体育学习和锻炼的观念和习惯，并使学生掌握终身体育的基本理论和方法。
4． 体育教学
【答案】体育教学是指学生在教师有目的、有计划的指导下，积极主动的学习与掌握体育、卫生保健基础知识和基本技术、技能，锻炼身体、增强体质，发展运动能力，培养思想品德的一种教育过程。
二、简答题
5． 体育教师应如何站位？
【答案】（1）教师站位与学生的距离要适当，要使所要观察的动作面与学生的排面成平等的部位，以使每个学生都能看清楚为原则。
（2）示范的位置要根据学生的队形、动作性质及安全等因素确定。示范的方向要根据动作结构和要求学生观察的动作部位而定。动作示范的“示范面”分为正面、背面、侧面和镜面示范。
正面示范
正面示范是指教师与学生相对站立，教师所进行的示范。正面示范有利于展示教师正面动作的要领。
背面示范
背面示范是指教师背向学生站立所进行的示范。背面示范利于教师的领做和学生的模仿。
侧面示范
侧面示范是指教师侧向学生站立所进行的示范是。侧面示范有利于展示动作的侧面和按前后方向完成的动作。
镜面示范
镜面示范是指教师面向学生站立进行的与同学同方向的示范。镜面示范适用于简单动作的教学，便于教师领做、学生模仿。
6． 学校体育科研的主要形式是什么？
【答案】学校体育科研的主要形式包括以下几个方面：
（1）集体备课
（2）互相看课
（3）教学比赛
（4）聘请有教学经验的老师上示范课
（5）参加函授学习，短期培训
7． 如何选择课余体育锻炼的内容？怎样结合我国学生课余体育锻炼的项目特点开展工作？
【答案】在选择安排课余体育锻炼内容时，应该注意以下几点：
（1）明确目标
在选择锻炼内容前，要有一个明确的目标，应根据具体目标，选择锻炼内容。
（2）注重实效
选择课余体育锻炼内容要注重它的锻炼价值，并在选择某一两项后，力求坚持较长一段时间，体验锻炼的效果。
（3）兼顾全面
选择锻炼项目要注重其具有全面的锻炼价值，尽量能对身体的各个器官系统都产生良好作用，选择那些具有综合性锻炼价值的项目。
（4）加强趣味
选择课余体育锻炼内容要尽可能与青少年儿童的兴趣结合起来，以利于提高学生锻炼的积极性和锻炼效果。
（5）适时调整
适时调整是指选择课余体育锻炼内容，要考虑到季节、气候、场地器材等环境条件，根据实际情况随时做出必要的调整。
8． 简答学生是学习的主体作用的具体内容。
【答案】学生在教学中起主体作用，主要表现为以下4个方面
（1）自我完成作用
学生在教学过程中，对客观事物的认识和锻炼身体，虽有教师的指引和启迪，但必须亲自参
加整个教学过程，不可由他人代替。
（2）完成认识活动的能动作用
学生在教学过程中认识客体和参与锻炼身体的实践，虽有教师、教材和学校的各种安排，但不是消极、被动的接受教育、而是主动、创造性的学习，能动的发展自己。
（3）制约的作用
所谓制约作用是指教师的主导作用和学校教育管理，都以学生的主体作用能否充分发挥为出发点，又以其为检验主导作用和管理水平的主要标志。
（4）评价反馈作用
所谓评价反馈作用，是指学校的各种教育措施能否使学生的主体作用得到充分的发挥。 9． 简要说明学校体育科研的基本任务。
【答案】学校体育科研的基本任务包括以下几个方面：
（1）探索和论证学校体育改革及未来发展的途径，依据我国教育、体育发展的总目标及本地学校的实际情况，制定出我国及本地区学校体育发展的战略目标和对策。
（2）科学的提示出学校体育工作的规律，为合理制定学校体育工作计划与措施提供科学依据。
研究和总结学校体育工作的现状和基本经验，为了改进工作奠定基础。
三、详述
10．与有氧耐力的关系及其在运动实践中的意义。
【答案】（1）最大摄氧量是指人体在进行有大量肌肉群参加的长时间剧烈运动中，当心肺功能和肌肉利用氧的能力达到本人极限水平时，单位时间所能摄取的最大氧量，又称最大吸氧量、最大耗氧量。它反映了机体吸入氧、运输氧和利用氧的能力，是评定人体有氧工作能力的重要指标之一。
（2）最大摄氧量在运动实践中的意义
最大摄氧量是评定有氧工作能力的客观指标。
最大摄氧量水平高低是耐力性项目取得优异成绩的基础和先决条件之一。能否在先天因素的基础上最大限度地提高个人的最大摄氧量水平是耐力性项目取得优异成绩的重要因素之一。
最大摄氧量是评定心肺功能的指标。
在运动过程中，人体达到最大摄氧量时，心肺的功能达到极限水平，因此，最大摄氧量的大小可以较为客观地评定心肺功能。
最大摄氧量是选材的生理指标。
最大摄氧量受遗传因素的影响较大，并从童年期到成年期的变化相对稳定，以11〜12岁和16〜17岁最为明显，因此可以由童年期的摄氧量推算成年期的摄氧量。所以最大摄氧量是理想的选材生理指标。
最大摄氧量是制定运动强度的依据。