2018年首都师范大学教育学院914体育综合[专业硕士]之学校体育学考研核心题库
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2018年首都师范大学教育学院914体育综合[专业硕士]之学校体育学考研核心题库（五） .. 42
一、单项选择题
1． 学校体育工作条例是经国务院批准，有关部门于（ ）年实施的。
A.1978
B.1990
C.1991
D.1995
【答案】B
2． 学校体育目标的特性之一是（ ）。
A. 不变性
B. 阶段性
C. 恒定性
D. 广泛性
【答案】B
3． 以下哪一项是高中《体育与健康》课学生必修的学分内容（ ）。
A. 体操类项目
B. 田径类项目
C. 球类项目
D. 民族民间体育类项目
【答案】B
【解析】田径类项目与健康教育专题是高中《体育与健康》课学生必修的学分内容。
4． 在体育教学中，安排循环练习时，各站开始采用连续完成练习的运动符合是学生最大负荷能力的（ ）。
A.1/2
B.1/3
C.1/4
D.2/3
【答案】B
【解析】采用循环练习法时，可以从学生最大负荷能力的1/3开始练习，以后各站逐步增大运动负荷，但一般不超过学生最大负荷能力的
A. 组织措施
B. 休息时间
5． 测定体育课的密度时，要求学生跑步检回器材的时间，应作为（ ）。
C. 练习时间
D. 教师指导
【答案】C
6． 体育课基本结构依据是（ ）。
A. 运动技能形成的规律
B. 人体生理机能活动能力变化规律
C. 学生身心发展规律
D. 超量恢复的原理
【答案】B
7． 体育教学研究中，选择两个自然班分别作为实验组和对照组进行实验，实验前后进行对比测试，该实验属于（ ）。
A. 前实验
B. 真实验
C. 准实验
D. 非实验
【答案】C
【解析】准实验研究是指在无须随机地安排被试时，运用原始群体，在较为自然的情况下进行实验处理的研究方法。A 项，前实验不能控制无关变量，无法判断因果关系；B 项，真实验能够控制无关变量，能够随机分配被试；D 项，非实验设计基本上是对现象的自然观察。使用这种设计，基本上不对额外变量做有效控制。一般可以为进一步实施更严格的实验设计积累资料。 8． 体育课的中和密度应是（ ）。
A. 越大越好
B. 越小越好
C. 练习强度大时小些好
D. 练习强度小时大些好
【答案】B
9． 循环练习法的主要特点是（ ）。
A. 流水依次进行
B. 条件不断变化
C. 每站联系无间歇
D. 能有效的増大练习密度和运动负荷
【答案】D
【解析】循环练习法是指根据教学和锻炼的需要，选定若干练习手段，设置若干个相应的练习站（点），学生按规定顺序. 路线和练习要求，逐站依次练习并循环的方法。循法练习法的特点是有多个练习手段，练习过程连续循环，练习内容多种多样，运动量、练习节奏和身体锻炼的部
位比较容易调整。
10．汉语中出现“体育”一词的历史不足是在（ ）。
A.50年
B.100年
C.150年
D.200年
【答案】C
【解析】在中国，“体育”一词最早见于1904年，在湖北幼稚园开办章程中提到对幼儿进行全面教育时说：“保全身体之健旺，体育发达基地。”在1905年《湖南蒙养院教课说略》上也提到：“体育功夫，体操发达其表，乐歌发达其里。”
二、判断题
11．在动作技能掌握的各个阶段没有必要对出现的每一个大、小错误进行及时反馈，因为太耽误时间。（ ）
【答案】
【解析】在动作技能掌握的各个阶段需要对出现的错误进行及时反馈。
12．体育是借助于身体活动并通过身体而进行的教育。（ ）
【答案】
【解析】体育是指一种以合目的性的身体活动为媒介，以发展身体和增强体质为本己目标，并以培养全面发展的人为终极目的的一种特定的教育活动。
13．学校体育是一个半开放的系统。（ ）
【答案】
【解析】学校体育是一个开放的系统。
14 ，．学校课余体育竞赛的内容可以是竞技运动的项目也可以是民俗体育和乡土体育项目。（ ）
【答案】
15．体育教学的全面分析，就是对课的某一方面进行的分析。（ ）
【答案】
【解析】全面分析是指对一节体育课的教学质量进行全面分析和评定。
16．体育课的练习密度应是越大越好。（ ）
【答案】
【解析】练习密度是指在一节体育课中，学生练习密度的总时间与上课的总时间的比等等。体育课的练习密度并不是越大越好。