行动研究的过程是螺旋式加深的发展过程，每一个螺旋发展圈又都包括四个互相联系、互相依赖的环节。这四个环节分别是什么？（） A、研究、行动、观察、反思。 B、行动、观察、计划、讨论。 C、讨论、研究、观察、反思。 D、计划、行动、观察、反思。
隶书墨迹类可分为（） 简牍。 纸帛隶书。 砖隶书。 陶隶书。
按照收集资料的具体方式和依据的工具的不同，分为访谈调查法、调查表法、问卷调查法、观察法、测量法等；按照调查对象的选择范围，分为普遍调查、抽样调查、个案调查、偶遇调查和专家调查。一线教师常用的调查手段是哪两种？（） A、调查表法和问卷调查。 B、访谈调查和专家调查。 C、访谈调查和问卷调查。 D、偶遇调查和个案调查。
教育技术课题研究成果的表述形式是多种多样的，一般说来，教育技术课题研究成果的表述形式有哪两类？（） A、调查问卷和研究论文。 B、研究报告和研究论文。 C、访谈记录和研究报告。 D、研究报告和调查问卷。
教学设计综合多种学术理论而自成体系，是一项实现优化学习为目的的特殊的设计活动，下列不属于教学设计活动的特点的是（）。 A、系统性。 B、创造性。 C、具体性。 D、科学性。
作为一种特定的研究方式，实验法有着三对基本要素，它们分别是什么？（）
