按照收集资料的具体方式和依据的工具的不同，分为访谈调查法、调查表法、问卷调查法、观察法、测量法等；按照调查对象的选择范围，分为普遍调查、抽样调查、个案调查、偶遇调查和专家调查。一线教师常用的调查手段是哪两种？（） A、调查表法和问卷调查。 B、访谈调查和专家调查。 C、访谈调查和问卷调查。 D、偶遇调查和个案调查。
冲洗全色片应将（）灯作为安全灯。 红。 绿。 蓝。 黄。
作为一种特定的研究方式，实验法有着三对基本要素，它们分别是什么？（） A、自变量与因变量、前测与后测、实验组与控制组。 B、程序与操作、前测与后测、自变量与因变量。 C、实验组与控制组、教师与学生、前测与后测。 D、自变量与因变量、程序与操作、前测与后测。
调节光圈可在档位上，也可在（）。 前一档或后一档位上。 两档的正中位置。 两档之间的任何位置上。 原档基础上开大一级。
学习需要是指学习者目前的学习状态和所期望达到的状态之间的差距。分析学习需要有内部参照需要分析法和外部参照需要分析法。以下方法中不属于内部参照需要分析法的是（）。 A、问卷法。 B、座谈法。 C、查阅文献资料。 D、谈话法。
教育技术课题研究成果的表述形式是多种多样的，一般说来，教育技术课题研究成果的表述形式有哪两类？（）
