2018年南昌大学体育与教育学院614体育学专业基础综合之学校体育学考研仿真模拟五套题
● 摘要
一、名词解释
1． 学校体育的目标管理法
【答案】学校体育目标管理法是指有关学校体育规划和计划，定出一定目标，并通过实施去达到目标的方法
2． 自觉积极性原则
【答案】自觉积极性原则是指在体育教学过程中，以教师为主导，充分调动学生学习的积极性，发挥学生的主体作用，培养学生学习的主动性和创造性，把认真完成学习任务，变成自觉的行动。
3． 系统性原则
【答案】系统性原则是指整个体育教学过程是连续的，各个阶段的目标、内容、指标和要求是层层衔接的，是在一个总目标的指导下进行的。
4． 轨迹的幅度和距离
【答案】轨迹的幅度和距离是指动作范围的大小，是以长度和角度来衡量的。身体某些部分的幅度是用长度和角度来表示的，身体各部分的幅度取决于关节、初带和肌肉的灵活性和弹性。 5． 终身教育
【答案】终身教育是指人们在一生中所受到的各种培养的总和，是指一个人一生都必须接受教育。它包括人从出生到死亡所受到的连续的教育及个人和社会整个教育的有机统一，包括学校、家庭和社会教育等教育的一切方面。
6． 运动动作
【答案】运动动作是指人们为了达到体育目的所采用的体育动作的总称。它指单个动作，又包括成组动作或成套动作。
7． 比赛法
【答案】比赛法在比赛的条件下组织学生进行练习的一种方法。比赛偏重于竞争，往往是与某个运动项目有关。
8． 全年体育教学工作计划
【答案】全年体育教学工作计划是指根据体育教学大纲，结合学生的特点和学校具体情况制定的。其主要任务是将大纲规定的各类教材的内容和时数，科学地分配到两个学期中去，并合理安排考核项目、标准和日期。
二、单项选择题
9． 把教师称为人类智慧、知识、经验时代相传的“中介人”的教育家是（ ）。
A. 夸美纽斯
B. 赫尔巴特
C. 蔡元培
D. 乌申斯基
【答案】D
10．中小学每周应安排课外体育活动（ ）。
A. —次以上
B. 两次以上
C. 三次以上
D. 四次以上
【答案】C
11．清朝可被称为“体育家”的是（ ）。
A. 乾隆
B. 康有为
C. 梁启超
D. 颜元
【答案】D
12．体育教师教学评价的主要内容包括（ ）。
A. 教案、教材教法、教学组织与管理
B. 教案、教师表现、学生表现
C. 教学文件、组织教法、教学效果
D. 道德、伦理标准、以引导改革
【答案】A
【解析】教案、教材教法、教学组织与管理是体育教师教学评价的主要内容。
13．教师写课后小结（教学反思）工作，其性质属于（ ）。
A. 学生对授课过程的评价
B. 教师对授课过程的评价
C. 教师对学习过程的评价
D. 学生对学习过程的评价
【答案】C
【解析】教师写课后小结，是对教师在教学过程中所发现的新问题、新方法的总结和罗列，属于教师对学习过程的评价，能够促进教师的提升和成长。
14．我国对终身体育进行系统研究的时间是（ ）。
A.20世纪60年代
B.20世纪70年代
C.20世纪80年代
D.20世纪90年代
【答案】C
15．学生的心理发展内容包括（ ）、情感与意志发展和个性发展。
A. 兴趣发展
B. 体验发展
C. 认知发展
D. 合作发展
【答案】C
16．《体育与健康》课程与其他文化课不同，它属于以身体练习为主要手段的（ ）。
A. 实践类技能课程
B. 技能类提高课程
C. 实践类锻炼性课程
D. 技能类锻炼性课程
【答案】A
【解析】《体育与健康》课程以身体练习为主要手段，属于实践类技能性的课程。选择、开发和引进的教材内容应以身体练习为主要手段。
17．学校体育最早出现于（ ）。
A. 原始社会
B. 奴隶社会
C. 资本主义社会
D. 社会主义社会
【答案】B
【解析】我国古代学校从奴隶社会就开始出现，夏代已有称为“校”“庠”“序”等不同名称的学校，商代出现了“大学”和“庠”两级施教的学校教育，西周时，学校分为“国学”和“乡学”两种。
18．用评语对学生的学习效果做出程度和等级的评定，属于（ ）。
A. 形成性评价
B. 定性评价
C. 过程性评价
D. 相对性评价
【答案】B
【解析】定性评价是根据评价者对评价对象平时的表现、现实和状态或文献资料的观察和分析，直接对评价对象做出定性结论的判断，它强调观察、分析、归纳与描述。