盲人的听觉、触觉非常灵敏，说明人的身心发展具有()。 A．顺序性。 B．互补性。 C．差异性。 D．阶段性 。
素质教育的核心是()的培养。 A．创新能力。 B．读写能力。 C．听说能力。 D．交往能力。
主张按儿童心理发展规律分阶段进行和谐的、全面发展的教育的是()。 A．苏格拉底。 B．亚里士多德。 C．柏拉图。 D．昆体良。
当代教师的素养集中体现在教师的()方面。 A．政治素养。 B．教育素养。 C．专业素养。 D．道德素养。
学生学习和模仿的榜样是教师的()。 A．言行。 B．知识。 C．修养。 D．品德。
教育教学中只是追求“齐步走”，违背了身心发展的()。
