西周以后，学校教育制度发展到比较完备的形式，建立了()的官学体系。 A．官学合一。 B．官师合一。 C．政教合一。 D．科举制。
教育教学中只是追求“齐步走”，违背了身心发展的()。 A．顺序性。 B．互补性。 C．差异性。 D．阶段性。
在我国最早试图用马克思主义观点研究教育问题的是()。 A．杨贤江。 B．蔡元培。 C．李大钊。 D．王道俊。
小学教育所处的年龄段一般称为()期。 A．幼儿。 B．童年。 C．少年。 D．青年。
教师不得随意宣扬学生缺点，私拆学生信件等，这是因为学生享有()。 A．身心健康权。 B．人身自由权。 C．人格尊严权。 D．隐私权。
学生学习和模仿的榜样是教师的()。
