2018年延安大学体育学院804专业理论综合(含学校体育学、运动训练学)[专硕]之学校体育学考研核心题库
● 摘要
一、名词解释
1． 系统训练
【答案】系统性原则是指在整个训练过程中，各学年、各学期的训练目标、内容、指标和要求，要作到层层衔接，打好基础，提高课余体育训练成绩，为培养和输送优秀体育后备人才而进行的系统，不间断的训练。
2． 循环练习法
【答案】循环练习法是指在体育教学中，教师根据教学要求，选择若干练习或动作，分设若干作业点，要求学生在每个作业点上完成规定的练习内容和任务，然后再转到下一个作业点去轮换循环的一种练习方法。
3． —般身体训练
【答案】一般身体训练是指采用多种多样的手段和方法增进运动员的健康，提高各器官系统的机能，全面发展身体素质，改善身体形态和姿势，为专项训练打基础
4． 周期性训练
【答案】周期性原则是指整个训练过程按照一定的周期循环往复的进行，而每个周期都在前一个周期的基础上不断提高要求和运动员的训练水平。
5． 学校体育的目标管理法
【答案】学校体育目标管理法是指有关学校体育规划和计划，定出一定目标，并通过实施去达到目标的方法
6． 竞技体育
【答案】竞技体育是指在全面发展身体，最大限度地挖掘发挥人在体力、心理、智力等方面的潜力的基础上，以攀登运动技术高峰和创造优异运动成绩为主要目的的一种运动活动过程。竞技体育是一种制度化、体系化的竞技性体育活动。
7． 体育教学目标
【答案】体育教学目标是学校体育的下位目标之一。体育教学目标是指体育教学中师生预期达到的学习结果和标准。这个预期结果和标准是教和学双方都应共同遵循的，对教师来说它是教授的目标，对学生来说则是学习的目标。
8． 实验法
【答案】实验法是指研究者根据研究目的，提出实验设计，利用一定的科学仪器和设备，在人工创造的特殊条件下，通过有目的、有步骤的控制或模拟自然现象，采集在这种人工创造的特
殊条件下，研究对象所暴露出来的应答性资料的方法。
二、单项选择题
9． 在跑的练习中，采用大或极限负荷是为了发展（ ）。
A. 速度力量
B. 最大速度
C. 速度耐力
D. —般耐力
【答案】B
10．体育教学过程在时间上是具有向前进行的阶段性和层次性的特点，主要是指（ ）。
A. —个较长的教学过程是有一些较短的和更短的教学过程所组成的，长阶段是短阶段的连接和延续
B. 体育教学过程以课堂教学形式为中心，包括课内、课外和作息制度中体育的全部形式
C. 一堂体育课是体育教学过程的最基本阶段，一个专题单元可以说是最长的教学过程
D. 小学阶段、初中阶段、高中阶段和大学阶段是体育教学过程的第一层次，一个专题单元是教学过程的最后一个也是最基本的层次。
【答案】A
11．决定体育教学设计水平的关键是（ ）。
A. 教学目标的设计
B. 教学策略的设计
C. 教学内容的设计
D. 教学步骤的设计
【答案】B
【解析】教学策略的设计是体育教学设计的中心环节，它包括确定课的类型、安排教学顺序、选择教学模式、设计教学活动和教学环境等。
12．清朝可被称为“体育家”的是（ ）。
A. 乾隆
B. 康有为
C. 梁启超
D. 颜元
【答案】D
13．《学校体育工作条例》颁发于（ ）。
A.1990
B.1991
C.1992
D.1995
【答案】A
【解析】1990年3月12日，经国务院批准公布了《学校体育工作条例》，从而使我国学校体育工作开始真正步入法制化轨道。
14．体育教师的特殊语言是（ ）。
A. 专业术语
B. 艺术语言
C. 口令
D. 方言
【答案】C
15．把教师称为人类智慧、知识、经验时代相传的“中介人”的教育家是（
A. 夸美纽斯
B. 赫尔巴特
C. 蔡元培
D. 乌申斯基
【答案】D
16．毛泽东作出“健康第一”指示的时间是（ ）。
A.1950
B.1953
C.1955
D.1956
【答案】A
17．间歇训练法的作用是（ ）。
A. 能提高肌肉力量
B. 能提高大脑皮层的协调能力
C. 能提高供氧能力
D. 能提高呼吸和心血管系统的机能
【答案】D
18．间歇训练法有严格规定的间歇时间，下次练习是在机体（ ）。
A. 未完全恢复的情况下进行
B. 超量恢复阶段进行
C. 已恢复的情况下进行
D. 复原阶段进行
【答案】B
三、简答题
19．社区体育呈现了什么样的发展趋势？学校体育该如何应对？
【答案】（1）我国社区体育发展趋势主要体现在：
）。