题目：多媒体技术在中学教学中的应用

　　这篇论文主要对多媒体技术在中学教学中的应用及存在的问题进行分 析论证。首先阐述了教学中应用多媒体技术的重大意义。多媒体具有图、文、声 并茂甚至有活动影像这样的特点，所以能提供最理想的教学环境，它必然会对教 育、教学过程产生深刻的影响。这种深刻影响可以用一句话来概括：多媒体技术 将会改变教学模式、教学内容、教学手段、教学方法，最终导致整个教育思想、 教学理论甚至教育体制的根本变革。接着阐述了国外多媒体技术在教学中应用的 现状。对照国外应用状况分析了多媒体技术在我国中学教学中应用的成功之处与 存在的问题。在教学中恰当运用多媒体手段对于突破重点、难点具有意想不到的 效果。它能将“静态"转化为“动态”，将“抽象”转化为形象，有助于学生掌握。 多媒体教学以图文并茂、声像俱佳、动静皆宜的表现形式，大大增强了学生对抽 象事物与过程的理解和感受，从而将课堂教学引入全新的境界。但是在实际教学 中还存在不少问题。1．忽视传统手段，独尊计算机。2．承袭落后的教学思想，沿 用陈旧的教学方法，简单地进行媒体替换。3．公开课现形，随堂课匿迹。4．使用 过多过滥，形式单一。5．忽视了教师与学生间的互动。对于存在的问题进行深入论 述后，提出了一些解决问题的具体方法：1、加大投入，改善硬件环境；2、更新 观念，勇于创新；3、重视多媒体课件的教学设计和制作：(1)重视选题；(2)重 视稿本设计；(3)重视功能设计；(4)重视素材的准备；(5)重视听觉元素的把 握：(6)重视视觉元素的把握；(7)重视教材界面设计的简洁性。最后，展望了 多媒体教学的发展趋势。一方面多媒体教学向网络化方向发展。另一方面向远程 系统发展。