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问题:

[问答题]

教学评价是依据教学目标对教学过程及结果进行价值判断并为教学决策服务的活动。教学评价是研究教师的教和学生的学的价值的过程,是有系统地收集学生学习行为的有关资料,参照预定的教学目标对其进行价值判断的过程。基于教学评价的理念,某教师开展课堂演讲活动,让同学们分成4组为每一位演讲者打分,最后结合老师自己的评价,综合判定演讲者的分数。
该教师在实施教学评价时注意到新课程改革的什么要求?并试谈一下教学评价对学生的评价内容。

这是一道关于《文化生活》的试题及答案。同学们在调查中发现,城市化过程中,受旧的传统习俗、文化教育水平等多方面的影响,“市民”的文明素质与现代城市文明存在着诸多的不协调:“市民”的文化生活单一,迷信盛行,公共文化设施陈旧。针对上述不和谐现象,请你从精神文明建设的角度提出合理的建议。 【答案要点】 ①加强思想道德教育和科学文化建设,提高居民的公共文明素质和科学文化素质。 ②积极发展公益性文化事业,加强社区文化设施建设,保障社区居民的基本文化权益。 ③在社区开展群众性精神文明创建活动,建设和谐社区文化,培育文明风尚。 ④大力发展先进文化,支持健康有益文化,努力改造落后文化,坚决抵制腐朽文化。 ⑤发展大众文化,满足人民多样化、多方面、多层次的文化需求。 问题:请根据新课程倡导的评价理念对上述试题及答案作简要评述。 下列有关膜电位的说法正确的是()。 ["只有神经元的质膜内外存在电位差","质膜对K+的通透性大于Na+是静息电位产生的主要原因","动作电位以局部电流向前传导,这个局部电流会刺激没有去极化的细胞膜上钾通道开放","乙酰胆碱与突触后膜上的受体结合后产生的电位不能以局部电流向前传导"] 下列关于免疫细胞的叙述中,正确的是()。 ["一个浆细胞可以合成和分泌不同的抗体","辅助性T细胞表面具有能与HIV结合的受体","效应细胞毒性T细胞能分泌白细胞介素-2作用于靶细胞","B细胞分化成记忆B细胞后,其膜表面接受抗原的受体类型已改变"] 下列关于果实形成的叙述,正确的是()。 ["用较低浓度的脱落酸喷洒,能防止落花落果","用秋水仙素处理番茄幼苗,促使其结出无籽果实","受精后.胚珠发育过程中合成生长素促进子房发育成果实","用细胞分裂素处理未受粉的雌蕊,能发育成无籽果实"] 下列关于植物生命活动调节的叙述,不正确的是()。 ["光照、温度等环境因子通过影响细胞代谢而影响植物生命活动","植物生长发育过程中,几乎所有的生命活动都受到植物激素的调节","在植物激素中,生长素对于植物生长发育过程起主导作用","植物的生长发育过程,实质是基因在一定时间和空间上程序性表达的结果"]

教学评价是依据教学目标对教学过程及结果进行价值判断并为教学决策服务的活动。教学评价是研究教师的教和学生的学的价值的过程,是有系统地收集学生学习行为的有关资料,参照预定的教学目标对其进行价值判断的过程。基于教学评价的理念,某教师开展课堂演讲活动,让同学们分成4组为每一位演讲者打分,最后结合老师自己的评价,综合判定演讲者的分数。
该教师在实施教学评价时注意到新课程改革的什么要求?并试谈一下教学评价对学生的评价内容。

参考答案:

  参考解析

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