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2018年陕西师范大学文学院801中西哲学史之西方哲学史考研强化五套模拟题

  摘要

一、名词解释

1. 普罗提诺的“流溢”

【答案】普罗提诺的“流溢”是指“太一”生成其他本体的过程。“流溢”并不是主动的创造,因为创造是一种外求的活动,而“太一”却是完满自足的,它既不追求仟何东西,也不具有任何东西,更不需要仟何东西。这些流溢出来的东西便生成其他本体,也可以说流溢是善的自然流淌。普罗提诺说,物满自溢,这个道理甚至连无生命的事物也要遵从。另外,流溢是无损于自身的生成,正如太阳放射出光芒无损于自身的光辉一样。

2. 宿命论

【答案】宿命论是指人一生中的所有事件,不管它们是己经发生、正在发生或将要发生,都是预先由上帝决定好的,个人无论如何努力都不可改变。这是一种神学学说,其代表人物是奥古斯丁。这种主张根源于“上帝是万物的原因”,也与“人类只能靠上帝的恩典而得救”的神学思想密切相关。宿命论或先定论的概念为天命论奠定了基础。

3. 黑格尔的扬弃

【答案】黑格尔的扬弃是否定之否定,即辩证的否定,也是黑格尔辩证法的核心。扬弃包含三个环节:①否定; ②在否定中对有价值的东西的保留; ③向更高的阶段的过渡。通过扬弃,前一阶段中积极的方面保留下来,外在的形式被克服了并且发展为新的阶段。他认为一事物被它的对立面台定,两者都失去了直接性,但作为环节被更高的整体所保留。它对原初事物的否定不是单纯的否定,而是有所改变和提高,同样它自身也在进行下一次的扬弃。

4. 笛卡尔的松果腺

【答案】笛卡尔的松果腺是指假设的身体和灵魂的交接点。笛卡尔认为心灵和物质是独立存在的两个实体,它们之间没有任何的相互作用,那么“灵魂怎么能同整个身体有一种统一的关系呢? 它们是怎样互相影响的呢? ”为了解释人的身体的有意识的活动,笛卡尔假设身体和心灵有一个位于脑部的松果腺作为交接点,灵魂通过松果腺作用于身体,并且认为松果腺是灵魂的所在地。心灵在松果腺中产生各种运动,这些运动转而又在神经中,而后在身体上产生运动。这样松果腺的概念就给予心灵以位置,但这与笛卡尔的心灵没有广延的论断相矛盾。

二、简答题

5. 简述爱尔维修的社会伦理思想。

【答案】爱尔维修的社会伦理思想是一种道德学,主要是闻明人类幸福的含义和获得幸福的

手段。

(1)批判“天赋道德”论

爱尔维修以感觉论为理论基础,批判了“天赋道德”论。他认为道德具有相对性和可变性,是后天环境的产物,天赋道德是不存在的。他把感觉分为肉体感觉性和记忆两种:肉体感觉性是指接受外界对象在我们身上造成的各种印象的能力,记忆是指保存这些对象在我们身上造成的印象的能力。

(2)自爱

①道德科学的基础是快乐主义。

他认为社会是由人组成的,要发现社会发展规律,就必须研究人。因人是由物质的肉体所组成的,所以,人应当具有物质的普遍属性,人的一切精神活动都可以归结为感觉。他认为肉体的感受性是形成各种思想的基础,而快乐和痛苦正是支配人的行动的肉体感受性,因此,道德科学的基础就是快乐主义。

②自爱是人的本性。

人作为生物体,本能的知道苦与乐,天生追求快乐避免痛苦,力求保全自己的生命,牟取个人的私利。由此他得出结论:趋乐避苦就是自爱,这种自爱就是人的本性、人的行为的根本原则。他进一步提出自爱是从幼年起就铭刻在人的心里的唯一感情。在任何时代、任何国家,人们的过去、现在和将来都是爱自己甚于爱别人。

③自爱是社会发展的唯一动力。

他认为自然界服从运动规律,精神世界则服从利益规律,这里的利益是指一切能够使人幸福的东西。道德以人的利益为准绳,利益支配着我们的一切判断。这样,他就建立了一种极端利己主义的伦理思想。自爱不仅是人们行为的动机,同时也是推动社会发展的动力,是人们结成社会的唯一原因。

(3)个人利益和公共利益

①主要原则

个人利益和社会公共利益相结合是爱尔维修道德学说的主要原则。他认为,个人利益和公共利益的结合是人们获得幸福的关键所在,同时是道德的客观标准,只有把个人利益与公共利益结合起来的行为才是正直的、高尚的。

②公共利益大于个人利益

爱尔维修认为当个人利益和公共利益相互冲突时,为了公共利益,合法牺牲个人利益是合乎道德的。在这个问题上,他看重公共利益,主张把个人利益的追求引导到公共利益上去。他认为公众是一切个人的集合,他主张根据各种行为对公众是有利的、有害的或者无谓的,把它们分别称为道德的、罪恶的或者可以允许的。他认为,对个人行为价值的评价只能根据公共利益,维护公共利益的行为才是合乎道德的,反之是不道德的。

6. 简述康德是如何对判断进行分类的。

【答案】康德对判断的分类是建立在体漠的基础之上的。

(1)休谟对判断的划分休谟对综合与分析命题作出了区分,并认为分析和综合命题的区分是必然和偶然真理,是先天和后天命题的区分。

①分析命题又称先天命题,其谓词包含在主词之中,主词和谓词之间有着逻辑上的蕴涵关系,分析命题是必然命题。其真假取决于词义之间的蕴涵关系。

②综合命题

又称后天命题,其谓词不包含在主词之中,主词与谓词之间没有逻辑上的蕴涵关系,两者是偶然地联系在一起的,因此是偶然命题,其真假取决于经验事实。

(2)康德对判断的划分

康德继承了休谟对综合与分析命题的区分,但他不承认综合命题就是后天命题。他认为分析和综合命题是逻辑形式上的区分,而不关系到判断的内容和性质。他在休谟的基础上增加了先天综合判断,把判断分为三种类型:

①先天分析判断

这种判断的谓词己经包含在主词中,具有必然性,但它却不能够扩展我们的知识。

②后天综合判断。

这种判断的谓词并不包含在主词中,是在判断中被加到主词上去的。虽然能扩展我们的知识,但不能保证知识的普遍必然性。

③先天综合判断

这种判断的谓词并没有包含在主词中,但这一判断不是偶然,而是具有先天的必然性。它既能扩展我们的知识,又具有普遍必然性,它才是最终使我们能够不断地获得新的可靠的科学知识的根据。康德认为数学命题、自然科学的基本命题和形而上学命题都属于先天综合判断。

7. 如何理解巴门尼德的存在与思想是同一的思想。

【答案】“存在与思想是同一的”是巴门尼德的重要论题。

(1)“真理之路”与“意见之路”

巴门尼德区分了两条道路,肯定了真理道路的正确性。

①“真理之路”:所是的东西不能不是,这是确信的途径,与真理同行;

②“意见之路”:不是的东西必然不是,这条则根本不可能,因为“非存在你不认识,也说不出”。

(2)存在与思想的同一性

①存在的内涵

巴门尼德的“存在”来源于希腊语中的“是”(be ),既可用作系动词,起表述作用,又可以单独使用,表示事物的存在。他说“不是的东西必然不是”,是指非“是”者是不能被表述和思想的。