幼儿的活动包括幼儿的（ ）等内容 。 生理活动 。 交往活动 。 心理活动 。 实践活动。
从全球学前教育目标的发展趋势来看，20世纪70年代强调（ ）。 儿童全面和谐发展。 儿童个性、情感和社会化发展。 智力开发。 培养创造力 。
20世纪70年代，世界学前教育目标（ ）。 着重智力开发。 强调培养创造力。 重视儿童个性、情感和社会化发展。 重视儿童全面和谐发展 。
在幼儿园教育目标体系中，（ ）是幼儿园小、中、大各年龄班的教育目标。 幼儿园教育目标 。 近期目标 。 中期目标 。 活动目标 。
在社会性发展过程中，幼儿把教师的态度、特征、价值观作为他们自己的参照系属于幼儿社会化学习中的（ ）。 模仿 。 期望 。 特性分类 。 辨认 。
小班幼儿操作墙面的高度以（ ）为宜。
