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问题:

[配伍题,B型题] 以性情急躁、易冲动,粗心、自制力差为心理特征的气质类型是()
以言行敏捷、活泼好动,待人热情、兴趣易变为心理特征的气质类型是()
以少言慢行、情绪隐而不露,善忍耐,对人冷淡为心理特征的气质类型是()
以动作稳定、缓慢,观察细微,情感体验深,孤独多虑、缺乏自信为心理特征的气质类型是()

A . A.胆汁质
B . B.多血质
C . C.抑郁质
D . D.黏液质
E . E.躁郁质

某同学乙,从小脾气急躁,遇事易冲动,常因一些小事发火,虽事后也后悔,可总是“秉性难改”,为此感到很苦恼。乙同学的问题从心理上说属于() ["A.意识狭隘现象","B.人格障碍","C.自制力差","D.道德品质坏","E.情绪障碍"] 某女F,21岁,大学二年级学生。F出身农民家庭,学习用功,在中学时成绩一直很好,父母亲寄予了极大的期望。进入大学后,F学习仍很用功,且担心成绩不好,毕业后难就业,对考试成绩看得很重,但考试分数不高,每学期均有不及格的科目。F的心理问题应如何调节() ["A.调整对考试的期望值","B.放松训练","C.正确看待就业","D.增强交往能力","E.以上都是"] 某女F,21岁,大学二年级学生。F出身农民家庭,学习用功,在中学时成绩一直很好,父母亲寄予了极大的期望。进入大学后,F学习仍很用功,且担心成绩不好,毕业后难就业,对考试成绩看得很重,但考试分数不高,每学期均有不及格的科目。请问F主要的心理问题是() ["A.学习动力不足","B.学习动机过强","C.考试焦虑","D.情境恐怖","E.择业焦虑"] 关于个性弗洛伊德提出了()关于个性埃里克森提出了()关于个性艾森克提出了() ["A.个性结构理论","B.人格特质论","C.人格纬度论","D.人格素质论","E.人格发展论"] 根据巴甫洛夫的高级神经活动类型说,胆汁质的神经过程基本特征是()多血质相对应的神经活动类型是()粘液质这种气质类型所对应的神经活动类型是() ["A.强、不均衡","B.弱","C.强、均衡、灵活","D.强、均衡、不灵活","E.以上都不是"] 以性情急躁、易冲动,粗心、自制力差为心理特征的气质类型是()
以言行敏捷、活泼好动,待人热情、兴趣易变为心理特征的气质类型是()
以少言慢行、情绪隐而不露,善忍耐,对人冷淡为心理特征的气质类型是()
以动作稳定、缓慢,观察细微,情感体验深,孤独多虑、缺乏自信为心理特征的气质类型是()
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