当前位置:中学教育知识与能力题库>第三章中学教学题库

问题:

[单选] 班级授课制的特征可以用以下几个字概括()。

A.班、课、室。B.师、生、课。C.师、生、时。D.班、课、时。

问题:

[单选] 在教学过程中,学生对客观世界的认识,主要是通过学习什么实现的?()

A.直接经验。B.间接经验。C.生产经验。D.生活经验。

问题:

[单选] 戒国古代的《学记》中说“学不躐等”,这体现了下列哪个教学原则?()

A.巩固性原则。B.因材施教原则。C.循序渐进原则。D.启发性原则。

问题:

[单选] 上课是整个教学工作的()。

A.中心环节。B.起始环节。C.终止环节。D.一般环节。

问题:

[单选] 设计教学法的提出者是()。

A.卡土威。B.华虚朋。C.克伯屈。D.狄尔泰。

问题:

[单选] 如果高水平学生在测验项目上能得高分,而低水平学生只能得低分,那么说明下列哪种质量指标高()。

A.效度。B.信度。C.难度。D.区分度。

问题:

[单选] 为了解决名词、术语脱离事物,抽象概念脱离具体形象,理解脱离感知等矛盾,教师在教学时必须注意贯彻()。

A.理论联系实际原则。B.直观性原则。C.巩固性原则。D.启发性原则。

问题:

[单选] ()是衡量一个测验正确性的重要指标,即一个测验能够测量出所要测量的东西的程度。

A.信度。B.效度。C.难度。D.区分度 。

问题:

[单选] 通常在一门课程或教学活动结束后、对一个完整的教学过程进行的测定称为()。

A.配置性评价。B.形成性评价。C.诊断性评价。D.总结性评价。

问题:

[判断题] 教学与教育是部分与整体的关系。

正确。错误。