少年期是初犯性错误的高峰期，主要原因() A．第二性征出现。 B．渐渐意识到了两性差别与两性关系。 C．思维水平尚低，自控能力差。 D．自我意识发展。 E．以上都不是。
某同学乙，从小脾气急躁，遇事易冲动，常因一些小事发火，虽事后也后悔，可总是“秉性难改”，为此感到很苦恼。如何矫正乙同学的心理问题() A．锻炼意志。 B．学会克制。 C．自我暗示。 D．学会情景转移。 E．以上都是。
某同学乙，从小脾气急躁，遇事易冲动，常因一些小事发火，虽事后也后悔，可总是“秉性难改”，为此感到很苦恼。乙同学的问题从心理上说属于() A．意识狭隘现象。 B．人格障碍。 C．自制力差。 D．道德品质坏。 E．情绪障碍。
以性情急躁、易冲动，粗心、自制力差为心理特征的气质类型是()以言行敏捷、活泼好动，待人热情、兴趣易变为心理特征的气质类型是()以少言慢行、情绪隐而不露，善忍耐，对人冷淡为心理特征的气质类型是()以动作稳定、缓慢，观察细微，情感体验深，孤独多虑、缺乏自信为心理特征的气质类型是() A．胆汁质。 B．多血质。 C．抑郁质。 D．黏液质。 E．躁郁质。
高级神经活动类型与气质类型之间的对应关系中，多血质对应的神经活动类型为()高级神经活动类型与气质类型之间的对应关系中，粘液质对应的神经活动类型为()高级神经活动类型与气质类型之间的对应关系中，胆汁质对应的神经活动类型为()高级神经活动类型与气质类型之间的对应关系中，抑郁质对应的神经活动类型为() A．兴奋型。 B．活泼型。 C．抑制型。 D．安静型。 E．焦虑型。
某女F，21岁，大学二年级学生。F出身农民家庭，学习用功，在中学时成绩一直很好，父母亲寄予了极大的期望。进入大学后，F学习仍很用功，且担心成绩不好，毕业后难就业，对考试成绩看得很重，但考试分数不高，每学期均有不及格的科目。
请问F主要的心理问题是()
