当前位置：问答库＞考研试题

一、名词解释

1． 合理安排负荷原则

【答案】合理安排负荷原则是指在体育教学中要使学生承担适当的生理负荷和心理负荷，并使负荷与休息合理交替，以促使学生身心全面协调的发展

2． 体育教学目标

【答案】体育教学目标是学校体育的下位目标之一。体育教学目标是指体育教学中师生预期达到的学习结果和标准。这个预期结果和标准是教和学双方都应共同遵循的，对教师来说它是教授的目标，对学生来说则是学习的目标。

3． “六经”

“六经”是指经过孔子整理而传授的六部先秦古籍即【答案】《诗》、《书》、《礼》、《易》、

《乐》、《春秋》。《诗》即《诗经》，是我国历史上第一部诗歌总集，它收集了从西周初年到春秋中叶五百年的诗歌三百零五篇。《书》即《尚书》，是周王室外史所藏的政治文件。《礼》即《周礼》，是周王室的宗伯管理的典章制度。《易》即《周易》，为夏商周三代王室卜官所掌管。《乐》是隶属周王室司乐的音乐作品。《春秋》是先秦人们对史书的通称。

4． 体育锻炼的补偿性

【答案】体育锻炼的补偿性是指补偿体育课不能满足学生对运动的需要，补偿学生感情，调节心理平衡

5． 区别对待原则

【答案】区别对待原则是指在训练中根据学生的个人特点，有针对性的确定训练目标、内容、手段、方法和运动负荷。个人特点包括年龄、性别、身体条件、训练基础、思想状况、心理品质、个人特征以及文化知识水平等方面

6． 隐性体育课程资源

【答案】根据体育课程资源的存在方式，可把课程资源分为显形体育课程资源和隐形体育课程资源。隐性体育课程资源主要指经验、生活方式、学校体育传统与风气等。

7． 动作轨迹

【答案】动作轨迹也称“练习轨迹”，是指做动作时身体或身体的某一部分移动的路线，包括形式、方向和幅度三个方面，轨迹形式有直线运动和曲线运动两类。

8． 自觉积极性原则

【答案】自觉积极性原则是指在体育教学过程中，以教师为主导，充分调动学生学习的积极性，发挥学生的主体作用，培养学生学习的主动性和创造性，把认真完成学习任务，变成自觉的

行动。

二、单项选择题

9． 体育教学评价的功能有激励功能、反馈功能、导向功能和（ ）。

A. 选拔功能

B. 甄别功能

C. 教育功能

D. 诊断功能

【答案】D

【解析】教育评价功能是指教育评价活动本身所具有的能引起评价对象变化的作用和能力。具有有激励功能、反馈功能、导向功能和诊断功能。

10．体育课教案设计时教学目标陈述所表达的是（ ）。

A. 教师的教学行为

B. 学生的学习过程

C. 教学过程

D. 学生的学习行为

【答案】B

【解析】教学目标应该包括教学内容、学生学习情况、教学活动、教学评价，表明教什么与学什么、如何教与如何学，是一节课的教学必须完成的任务和学生通过课堂学习后学会什么的目标陈述。

11．重复训练法负荷强度应是（ ）。 A. B. C. D.

【答案】D

12．新课程评价强调，应建立促进学生（ ）的评价体系。

A. 全优发展

B. 健康发展

C. 全面发展

D. 自由发展

【答案】C

13．体育教学的三项目标在教学的不同阶段、不同时期，（ ）全面完成。

A. 必须

B. 不一定

C. 一定不能

D. 有所侧重地

【答案】D

14．把教师称为人类智慧、知识、经验时代相传的“中介人”的教育家是（ ）。

A. 夸美纽斯

B. 赫尔巴特

C. 蔡元培

D. 乌申斯基

【答案】D

15．学校体育目标的特性之一是（ ）。

A. 不变性

B. 阶段性

C. 恒定性

D. 广泛性

【答案】B

16．体育教学中负荷量和负荷强度的关系是（ ）。

A. 反比例关系

B. 正比例关系

C. 上抛物线关系

D. 不存在的

【答案】A

17．根据人体机能适应性规律，下次课应安排在负荷后，机体处于（ ）。

A. 未完全恢复的情况下进行

B. 超量恢复阶段进行

C. 基本恢复的情况下进行

D. 复原阶段

【答案】B

18．学校体育校验的形式（ ）。

A. 集体备课

B. 体育教学方法

C. 体育教材内容的研究

D. 教学对象的研究

【答案】A

三、简答题

19．我国学校课余体育有哪些组织形式？结合个人参加或组织的一次课余体育活动谈谈个人的感想。