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问题:

[单选] 教学设计的前提不包括()。

A . 理解语文课标理念
B . 钻研教材内容
C . 了解学生实际
D . 指导学生背诵

教师在讲授完《师说》一课中"其"字作副词的用法后,让学生列举相同用法的句子,以下不符合要求的一项是()。 生乎吾前,其闻道也固先乎吾。 与尔三矢,尔其无忘乃父之志。 欲加之罪,其无辞乎。 圣人之所以为圣,愚人之所以为愚,其皆出于此乎。 高老师在讲授高中语文必修(2)第一单元"写景状物散文"时,并没有一开始就进入课文讲授,而是让学生利用20分钟的时间对本单元的内容进行了整体了解,并提出自己的见解。高老师这么做是遵循了教学设计的哪一原则?() 整体性原则。 实效性原则。 可操作性原则。 系统性原则。 1.6T波分系统中C/L盘的作用是()。 放大;。 动态调平各波道功率;。 分、合C波段和L波段。 色散补偿。。 以下不属于教学设计原则的一项是()。 整体性原则。 及时性原则。 实效性原则。 可操作性原则。 教师在教育工作中要做到循序渐进,这是因为()。 学生只有机械记忆的能力。 教师的知识、能力是不一样的。 教育活动中要遵循人的身心发展的一般规律。 教育活动完全受到人的遗传因素的制约。 教学设计的前提不包括()。
参考答案:

  参考解析

教学设计是针对学生实际及课堂教师的行为,不包含学生的行为。故D项当选。

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