问题：
[单选] 创建了艺术字后，可以从（）两方面对其进行编辑和修改。
内容和样式。内容和格式。格式和样式。字体和颜色。
问题：
[单选] 教师在教育工作中要做到循序渐进，这是因为（）。
学生只有机械记忆的能力。教师的知识、能力是不一样的。教育活动中要遵循人的身心发展的一般规律。教育活动完全受到人的遗传因素的制约。
问题：
[单选] 以下不属于教学设计原则的一项是（）。
整体性原则。及时性原则。实效性原则。可操作性原则。
问题：
[单选] 以下是一位高中语文教师在教学《大堰河--我的保姆》一课时，设定的教学目标，阅读并回答问题。教学目标：①了解本诗借助鲜明生动的形象抒发感情的特点；了解本诗铺叙细节，塑造形象，抒发感情的特点：学会通过诵读去体会把握诗中情感的方法。②揣摩诗歌语言，培养诗歌鉴赏能力：反复诵读，体会回环、反复等修辞手法的表达效果。这则教学目标违背了教学设计的什么原则？（）
充分发挥师生双方在教学中的主动性和创造性，强调师生交往的互动性和互惠性。在教学中努力体现语文的实践性和综合性，强调结论与过程的统一。重视情感、态度、价值观的正确导向，强调认知与情意的统一。正确处理基本素养与创新能力的关系，强调创新精神和实践能力。
理解语文课标理念。钻研教材内容。了解学生实际。指导学生背诵。
问题：
[单选] 高老师在讲授高中语文必修（2）第一单元"写景状物散文"时，并没有一开始就进入课文讲授，而是让学生利用20分钟的时间对本单元的内容进行了整体了解，并提出自己的见解。高老师这么做是遵循了教学设计的哪一原则？（）
整体性原则。实效性原则。可操作性原则。系统性原则。
