2018年温州大学体育学院913学校体育学[专业硕士]考研仿真模拟五套题
● 摘要
一、选择题
1． （ ）年，教育部印发了《基础教育课程改革纲要》，同时颁发了小学和初中各学科《课程标准》；同年9月，各学科《课程标准》在部分学校开始施行，此后逐年扩大实验范围。
A.1999
B.2000
C.2001
D.2002
【答案】C
【解析】为贯彻《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》（中发〔1999〕9号）和《国务院关于基础教育改革与发展的决定》（国发〔2001）21号），教育部决定大力推进基础教育课程改革，于2001年颁发《基础教育课程改革纲要》。
2． 清朝可被称为“体育家”的是（ ）。
A. 乾隆
B. 康有为
C. 梁启超
D. 颜元
【答案】D
3． 以下哪一项是高中《体育与健康》课学生必修的学分内容（ ）。
A. 体操类项目
B. 田径类项目
C. 球类项目
D. 民族民间体育类项目
【答案】B
【解析】田径类项目与健康教育专题是高中《体育与健康》课学生必修的学分内容。
4． 持续训练法持续时间长，数量大，负荷强度一般维持在（ ）。 A.
B.
C.
D. 左右 左右 左右 左右
【答案】A
5． 体育教学内容的特点之一是（ ）。
A. 娱乐性
B. 教育性
C. 指定性
D. 可变性
【答案】B
二、简答题
6． 现代社会学校体育主要有哪些功能？
【答案】（1）学校体育的本质功能是育人，主要包括教育功能、健身功能和娱乐功能。
教育功能
a. 促进智力发展
体育锻炼能够促进学生神经系统的发育，这为智力的开发奠定了生物基础。学校体育本身是一项创造性的活动，对全面提高观察能力、记忆能力、想像力和思维能力具有重要的作用。
b. 形成优良品德
学校体育可以培养学生的道德认识与信念。学校体育能有效地营造一个特殊的德育环境，使学生的道德信念通过体育活动得到强化，并内化为学生具体的道德行为。学校体育能有效地培养学生的个性意志品质。学校体育可以培育学生的集体主义和爱国主义精神以及责任感和荣誉感。
c. 培养审美情趣
学校体育是学校美育的重要与特殊的途径。学校体育不仅可以塑造身体美，而且还可以带来心灵美、行为美以及运动美。
健身功能
a. 养成正确身体姿势，促进生长发育
青少年学生正处于生长发育的关键时期，身体的可塑性比较大。体育锻炼对培养学生正确的身体姿势，促进机体的生长发育具有重要作用。
b. 提高机能水平
体育锻炼可以有效地提高机体的功能水平。
c. 发展身体素质和基本活动能力
体育锻炼对发展速度、力量等素质以及走、跑、跳等基本活动能力有着重要的作用。
d. 增强对外界环境的适应能力
经常参加体育锻炼可以提高对自然环境的适应能力，增强对疾病的抵抗能力。
娱乐功能
a. 学生通过参加体育活动可以调节感情、丰富生活，并且缓解由于学习所引起的神经紧张和疲劳。
b. 学生通过观赏体育比赛和表演可以得到心理上的满足和精神上的享受。学校体育还是学生休闲的重要手段，是扩大学生社会交往的重要媒介以及表现自我、展现自我的重要舞台。
（2）学校体育的其他功能
文化功能
学校体育的文化功能，是学校体育最主要的社会功能。主要表现在以下几个方面：
a. 学校体育是校园文化的重要内容。
b. 学校体育是传播体育文化的重要途径。
c. 学校体育对体育文化的创新与发展具有重要的作用。
辐射功能
a. 我国的各级各类体育学校基本位于社区的中心，是开展社区体育的理想场所。
b. 体育教师可以作为兼职的社区体育指导员。
C. 学校体育可以为社区输送大最体育骨干。
经济功能
学校体育最根本的经济功能是通过改善和提高未来的劳动力的素质，来促进国民经济的増长。
7． 利用假期时间，进行一次中小学体育场地、设施、器材等情况的调查，并根据论文撰写的要求，写一份调查报告。
【答案】（1）论文题目
（2）前言
（3）研究对象和研究方法
（4）结果分析和讨论
（5）结论与建议
（6）参考文献
8． 简述讲解法的概念、形式及要求。
【答案】（1）概念
讲解是指体育教学中，体育教师用语言向学生说明教学目标、动作名称、要领、方法、要求，以指导学生进行学习的一种方法
（2）形式
讲解形式有直陈法、分解法、概要法、侧重法、对比法、提问法、联系法等。
（3）要求
讲解要目的明确并具有教育性。
讲解要生动形象、简明易懂。
讲解要富有启发性；讲解要注意时机和效果。
9． 学校课余体育训练中变换训练法的常用形式有那些？
【答案】学校课余体育训练中变换训练法的常用形式有：
（1）改变负荷的变换训练法。
（2）改变动作组合的变换训练法。