在组织层次的职业生涯管理中，潜能评价中心常用的方法包括()。 评价中心。 职业生涯锚。 心理测验。 替换或继任规划。 职业生涯研讨会。
工作设计的原理包括()。 工效学原理。 心理学原理。 科学管理原理。 人际关系理论。 工作特征模型理论。
裁员中的幸存者往往会()。 产生负罪感。 具有较高的满意度和归属感。 得到加薪。 热情高效地工作。 产生对未来的担忧。
下列对绩效计划概念的描述正确的有()。 它的制订是一个自上而下的过程，也是将组织绩效分解成个人绩效目标的过程。 是主管人员与员工在绩效年开始之初围绕绩效目标进行反复沟通的过程。 要求组织与员工对绩效目标有明确的认识，并将这种共识落实为绩效计划书。 是绩效管理的第一个环节，也是绩效管理过程的起点。 它包括组织对员工工作成果的期望，但不包括组织希望员工使用的技能。
下列关于教育的说法正确的有()。 教育仅可以使个人受益。 教育不能产生私人受益，所以私人不愿意进行投资。 教育能够带来较高的社会收益。 教育只能让社会受益，因而只能有政府投资。 由于无法将教育的收益完全私人化，所以各国政府都极为重视教育。
法定福利包括()。
