活动和交往是学生品德形成的（ ）。 关键。 源泉。 内容。 途径。
（ ）中关于教师素质的规定是制定和执行教师素质要求的根本依据。 《教师法》。 《高等教育法》。 《义务教育法》。 《教育法》。
学生在学习上力争取得好成绩的主观愿望在心理学上称作（ ）。 学习动机。 学业动机。 成功期待。 成就需要。
《中华人民共和国教师法》规定，教师考核的机构主体是( )。 教师所在地的政府机关。 教师所工作和服务的学校。 教师所在地的教育行政部门。 教师所在地的教育督导机构。
一切较高级心理活动产生的基础是（ ） 思维。 记忆。 回忆。 感觉。
学生林某发现自己的钱包不见了，怀疑是他的同桌拿了。于是班主任就把林某的同桌叫到办公室，对其进行搜身，班主任的做法侵犯了学生的（ ）。
