健康教育目标的行为客体是（） A.护士。 B.患者、家属。 C.患者。 D.家属。 E.医务人员。
健康教育属于何种学科（） 护理学科。 教育学科。 社会学科。 人文学科。 交叉边缘的学科。
WHO对于健康的定义是（） A.免于疾病困扰。 B.免于不良情绪对心理的困扰。 C.身体健康，心理健康。 D.没有疾病或不虚弱。 E.身体健康，心理健康，社会适应的完美状态。
健康教育活动的程序中，第一步应进行（） 干预计划制定。 健康教育诊断。 计划实施前准备。 计划实施。 评价计划实施效果。
有关平衡功能检查的描述哪项有误（） 可分为动平衡与静平衡功能检查两类。 常用的动平衡检查方法有过指试验和指鼻试验。 常用的静平衡检查方法有闭目直立检查法和姿势描记法。 闭目直立检查法系客观判断结果。 姿势描记法系客观定量检测。
健康促进与健康教育的关系是（）
