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问题:

[单选] 教师在上课时,运用学生在生活中熟悉或关心的事例导入新课,能使学生产生一种亲切感,也可以介绍新颖醒目的事例,为学生创设引人人胜、新奇的学习情境。这种导入方式称为()。

A . A.直观导入
B . B.练习导入
C . C.事例导入
D . D.悬念导人

粘性土坡的稳定性()。 与坡高有关,与坡角无关。 与坡高有关,与坡角有关。 与坡高无关,与坡角无关,与土体强度有关。 与坡高无关,与坡角有关。 根据教材的特点和学习的需要,选讲联系紧密的故事片段,这种导入方式称为()。 A.直观导入。 B.故事导入。 C.事例导入。 D.悬念导入。 设被动土压力和主动土压力充分发挥时所需的挡土墙水平位移分别为1和2,则有()。 △1>△2。 △l≥△2。 △l<△2。 △l≤△2。 将学习过程视为“闻一见一知一行”的学者是()。 A.老子。 B.苟子。 C.孔子。 D.奥苏伯尔。 把两个及两个年级以上的儿童编在一个班级,直接教学与布置、完成作业轮流交替进行,在一节课内由一位教师对不同年级学生进行教学的组织形式是()。 A.分层教学。 B.合作教学。 C.小班教学。 D.复式教学。 教师在上课时,运用学生在生活中熟悉或关心的事例导入新课,能使学生产生一种亲切感,也可以介绍新颖醒目的事例,为学生创设引人人胜、新奇的学习情境。这种导入方式称为()。
参考答案:

  参考解析

此题考查事例导入的含义。

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