教师在讲完“生态系统”一课后对他这个完整的教学过程进行了测定，这属于（）。 配置性评价。 形成性评价。 诊断性评价。 终结性评价。
近代以来，先进的中国人提出了许多救国救民的主张。简述魏源、洪秀全、洪仁玕、康有为、孙中山的主要救国主张并用一句话评价孙中山。
从教师和学生两个方面考虑，初中生物课堂教学策略可分为下列除（）外的三种。 学生自主式教学策略。 教师主导式教学策略。 师生互动式教学策略。 教师控制式教学策略。
下列哪一项不属于教学设计的依据？（） 教学目标。 教学过程。 学生特征。 教材版本。
对倔强的学生不可采取的矫正方法是（）。 心事倾诉。 认知调整。 情绪疏导。 侮辱打骂。
教师理出生物教科书中涉及的新概念以及学生已有的相关概念，做出概念图用以分析教学内容。这属于生物教师备课的哪一环节？（）
