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问题:

[单选] 布鲁纳认为,无论我们选择何种学科,都务必使学生理解该学科的基本结构。依此而建立的课程理论为()。

A . 百科全书式课程理论
B . 综合课程理论
C . 实用主义课程理论
D . 结构主义课程理论

生物科学研究的基本方法是()。 ①观察法 ②实验法 ③分析法 ④调查法 ①②③。 ①③④。 ②③④。 ①②④。 教师一句鼓励的话,一个充满信任的眼神,一个能引起共鸣的手势或表情使学生受到极大的鼓舞、增添无穷的勇气,取得显著的进步。这属于()。 第一印象。 共鸣效应。 罗森塔尔效应。 移情效应。 儿童看到天上的白云,一会儿看它是"大帽子";一会儿看它是飘动的"小船"……这种想象属于()。 无意想象。 有意想象。 再造想象。 幻想。 我国古代思想家管仲说过:"一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终生之计,莫如树人。"这反映了教师劳动特点中的()。 复杂性。 创造性。 示范性。 长期性。 要了解马与驴在外形上的相同或不同之处,应采用()。 观察法。 调查法。 归纳法。 文献法。 布鲁纳认为,无论我们选择何种学科,都务必使学生理解该学科的基本结构。依此而建立的课程理论为()。
参考答案:

  参考解析

20世纪50年代美国教育家布鲁纳提出以知识结构为中心的课程理论,也称结构主义课程理论,他主张教学内容应以各门学科的基本结构为中心。

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