什么方法的运用使生物学进入实证科学的行列？（） 调查法。 观察法。 实验法。 比较法。
杜威的课程设计教学模式的结构是（）。 诱导学习动机→领会新教材→巩固知识→检查。 设置问题情境→确定问题或课题→拟订解决课题方案→执行计划→总结与评价。 明确结构、课题和资料→建立假说、推测答案→验证→得出结论。 个别解释→种类解释→掌握规律→获得理解。
生物科学研究的基本方法是（）。 ①观察法 ②实验法 ③分析法 ④调查法 ①②③。 ①③④。 ②③④。 ①②④。
布鲁纳认为，无论我们选择何种学科，都务必使学生理解该学科的基本结构。依此而建立的课程理论为（）。 百科全书式课程理论。 综合课程理论。 实用主义课程理论。 结构主义课程理论。
在了解鱼的尾鳍在游泳中的作用，如果单凭观察难以得出结论，可采用的方法是（）。 归纳法。 观察法。 调查法。 实验法。
儿童看到天上的白云，一会儿看它是"大帽子"；一会儿看它是飘动的"小船"……这种想象属于（）。
