规定教学方法和其他应注意的事项的是（）。 课程指南。 课程标准总纲。 分科课程标准。 课程大纲。
依据对人群健康威胁的严重程度排序主要包括（） 某疾病致死致残率高。 该行为与疾病结局比较密切。 该因素是可以测量的，可以定量评价其消长的。 某疾病受累人群比较大。 与该病相关的危险因素分布广。
规定学校教育的总目标、学科的设置、各年级各学科每周教学时数表和教学通则的是（）。 教学大纲。 课程条例。 课程指南。 课程标准总纲。
躯体功能评价包括（） 行为失调。 应激症状。 日常生活。 社会支持。 使用工具的活动。
2001年我国实施的新课程的核心理念是（）。 实现教育现代化。 为了每一个学生的发展。 转变旧的学习方式。 倡导建构的学习。
规定了课程的性质、目标、内容框架，并提出指导性的教学原则和评价建议的文件是（）。
