（）是班级授课制的特殊形式。 巡回教学。 现场教学。 小组教学。 复式教学。
关于学校健康教育，下列说法正确的是（） 学校健康教育的效果评价所涉及的对象包括计划所覆盖的少年儿童、家长及教师。 通过课堂内外的教育方式向儿童青少年传授卫生科学知识是学校健康促进的主要方式。 学校健康教育是影响家庭、社会和整个人群的根本措施。 提高儿童青少年卫生科学知识水平的目的是将儿童青少年的行为引向正确的方向。 公共卫生面貌的改变实际上是对学生信念和行为改变的一种直接评价。
规定教学方法和其他应注意的事项的是（）。 课程指南。 课程标准总纲。 分科课程标准。 课程大纲。
规定了课程的性质、目标、内容框架，并提出指导性的教学原则和评价建议的文件是（）。 课程条例。 教学计划。 课程标准。 课程指南。
行为干预的手段包括（） 行政干预。 法规干预。 传播干预。 教育干预。 技能干预。
规定学校教育的总目标、学科的设置、各年级各学科每周教学时数表和教学通则的是（）。
