当前位置:高级中学语文题库>第一章 语文课堂教学评价概述题库

问题:

[单选] 以下关于高中语文能力评价的原则说法不正确的一项是()。

A . 评价的根本目的是为了促进学生语文素养的全面提高
B . 评价应以教材为基准,面向全体学生
C . 评价要充分发挥诊断、激励和发展的功能
D . 评价应根据不同的情况综合采用不同的方式

语文老师要选拔语文能力强的同学参加校语文能力大赛,合理的选拔方式是()。 常模参照测试。 标准参照测试。 诊断性评价。 形成性评价。 下列哪一项不是语文教学评价所应具有的功能?() 检查和诊断。 自我评价和相互评价。 甄别和选拔。 反馈和激励。 ()是在学期开始或者一个单元教学开始时,为了了解学生的学习准备情况及影响学习的因素而进行的评价。 诊断性评价。 形成性评价。 总结性评价。 相对性评价。 在一次语文期末考试后,85%的同学都反映第20题太难了,并且这道题的答对率只有15%,这套试卷的一些题目在哪方面存在问题?() 信度。 效度。 难度。 区分度。 下列对定性评价的认识,不正确的一项是()。 定性评价是对评价资料作"质"的分析。 定性评价是相对于相对评价而言的。 定性评价用于对成果或产品的检验分析。 定性评价重视对过程和要素相互关系的动态分析。 以下关于高中语文能力评价的原则说法不正确的一项是()。
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