[单选] 下列选项中关于基础教育课程改革的目标说法不正确的是（）。

联合国教科文组织提倡的"国际理解教育"体现的课程改革基本价值取向是（）。 知识主义价值观。 多元主义价值观。 精英主义价值观。 经验主义价值观。 1949年美国学者泰勒出版的《课程与教学的基本原理》中提出了课程编制四段论，形成了著名的泰勒原理课程编制模式。这一模式称为（）。 实践模式。 过程模式。 环境模式。 目标模式。 目前，我国在基础教育课程管理制度方面，推行的是（）。 国家统一管理制度。 学校校本管理制度。 国家和地方二级管理制度。 国家、地方、学校三级管理制度。 人们对于某种疾病严重性的判断是（） 知觉到危险性。 知觉到严重性。 知觉到易感性。 后果严重性认识。 行为改变的障碍。 健康信念理论模式核心概念是相关疾病（） 危险性的知觉。 威胁知觉和行为评估。 易感性认知。 后果严重性认识。 行为改变的障碍。 下列选项中关于基础教育课程改革的目标说法不正确的是（）。