当前位置:国际注册汉语教师考试题库>对外汉语教学理论题库

问题:

[单选] 中国人强调辈分差异,对长辈、上级不能直呼其名的情况体现了()文化因素。

A、词汇。B、语法。C、语义。D、语用。

问题:

[单选] 对外汉语教学与我国的英语、日语等外语教学在()不同。

A.教学性质。B.教学环境。C.学科理论。D.教学原则。

问题:

[单选] 文化休克主要出现在对目的语文化适应过程的()。

观光期。挫折期。逐渐适应期。完全复原期。

问题:

[名词解释] 习得机制(LAD)假说

问题:

[名词解释] 测试的反馈作用

问题:

[名词解释] 说明:请根据第二语言教学的理论和实践加以简述。简述儿童第一语言学习与成人第二语言学习的差异。

问题:

[问答题] 教案设计题,请阅读和分析所给的课文,并写出一个完整的教案。 (教学对象为有一点汉语基础的学生,请按45分钟安排教学计划) 要求:1、教学步骤要清晰; 2、找出应教授的词语和语法点若干,并对其中的一个词语和一个语法点进行重点分析处理。 你喜欢运动吗? 小李:你喜欢运动吗? 小孙:喜欢,我最喜欢的运动是打网球。 小李:你网球打得怎么样? 小孙:还行,你喜欢什么运动? 小李:打篮球、踢足球、游泳,什么运动我都喜欢。

问题:

[名词解释] 第二语言教学与对外汉语教学

问题:

[名词解释] 文化休克

问题:

[名词解释] 中介语