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[名词解释] 习得机制(LAD)假说

第二语言教学与对外汉语教学 教案设计题,请阅读和分析所给的课文,并写出一个完整的教案。 (教学对象为有一点汉语基础的学生,请按45分钟安排教学计划) 要求:1、教学步骤要清晰; 2、找出应教授的词语和语法点若干,并对其中的一个词语和一个语法点进行重点分析处理。 你喜欢运动吗? 小李:你喜欢运动吗? 小孙:喜欢,我最喜欢的运动是打网球。 小李:你网球打得怎么样? 小孙:还行,你喜欢什么运动? 小李:打篮球、踢足球、游泳,什么运动我都喜欢。 说明:请根据第二语言教学的理论和实践加以简述。简述儿童第一语言学习与成人第二语言学习的差异。 对外汉语教学与我国的英语、日语等外语教学在()不同。 ["A.教学性质","B.教学环境","C.学科理论","D.教学原则"] 中国人强调辈分差异,对长辈、上级不能直呼其名的情况体现了()文化因素。 ["A、词汇","B、语法","C、语义","D、语用"] 习得机制(LAD)假说
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