“设想世界历史会一帆风顺、按部就班的向前发展，不会有时出现大幅度的跃退，那是不辩证的、不科学的，在理论上是不正确的”，列宁的这段话说明的哲学道理主要是（）。 事物发展的前途是光明的。 事物发展的道路是曲折的。 事物的发展是不断循环往复的。 新事物也可能违背客观规律。
在西方历史上，最早倡导教育实验并提出"实验教育法"这个名称的教育家是（）。 赫尔巴特。 裴斯泰洛齐。 梅伊曼。 洛克。
改革要从实际出发，整体推进，重点突破，循序渐进，注重制度建设和创新。“改革还要循序渐进”就是要求我们（）。 正确认识和处理量变和质变的辩证关系。 看到事物发展的前途是光明的。 要重视内因在事物发展中的作用。 要充分发挥意识的能动作用。
社会医学研究的内容（） 研究社会卫生状况，主要是人群健康状况。 研究影响人群的健康的因素，特别是社会因素。 研究社会卫生策略与措施。 了解社会因素对人群健康的重要作用。 了解人群健康状况及医学面临着主要的卫生问题。
在西方教育史上，认为教育就是"把一切事物教给一切人类的全部艺术"的教育家是（）。 培根。 夸美纽斯。 巴班斯基。 赫尔巴特。
以下属于社会医学研究内容的有（）
