问题：
[单选,A型题] 当一个人群的某种营养素平均摄入量达到平均需要量（EAR）水平时，人群中有多少个体的需要量可以得到满足（）
50%。70%。90%。60%。30%。
问题：
[单选,A型题] 确定营养素需要量和DRIs的方法不包括（）
动物实验研究。离体实验研究。人群观测研究。随机临床研究。人体代谢研究。
问题：
[单选,A型题] 下列因素对营养素毒副作用无影响的是（）
个体生命进程中的生理改变。营养素的浓度和化学形式。个体的营养健康状况和排泄丢失情况。营养素间的相互作用。个体的生活习惯。
问题：
[单选,A型题] 下列不属于营养教育“四有”特点的是（）
有计划。有预见。有组织。有系统。有评价。
问题：
[单选,A型题] 下列不属于行为干预范畴的是（）
案例研究。模拟示范。编制食谱。实际操作。个别指导。
问题：
[单选,A型题] 在下列交流模式中分类错误的是（）
单向交流。双向交流。大众交流。私下交流。参与式交流。
问题：
[单选,A型题] 对自觉运用参与式交流模式的意义阐述错误的是（）
有利于知识-态度-行为的改变。可争取到多部门的支持与合作。促进了效果与效率的统一。低成本、高效率的要求。可持续性发展的需求。
问题：
[单选,A型题] 下列不属于营养信息交流技巧的是（）
说服教育技巧。提问技巧。反馈技巧。非语言交流技巧。宣传技巧。
问题：
[单选,A型题] “人是铁，饭是钢，一顿不吃饿得慌”属于宣传教育技巧的哪一种（）
丑化法。隐喻法。假借法。美化法。加以倾向性法。
问题：
[单选,A型题] “你为什么不喜欢这个膳食控制计划”属于营养信息交流的哪种提问技巧（）
试探型问题。索究型问题。倾向型问题。开放型问题。封闭型问题。
