问题：
[单选] 假定某个年龄组的平均分数为70分，标准差为10分。某生测验得60分，则该生的智商为（）。
80。60。85。90。
问题：
[单选] 问题解决策略有算法策略与（）策略。
启发法。手段—目的分析。爬山法。阅读法。
问题：
[单选] 几年前春游时看过的名胜古迹，现在仍能清晰地回忆起来。这种现象属于（）
形象记忆。内隐记忆。情绪记忆。动作记忆。
问题：
[单选] .教师在教学生掌握科学概念时，一般多采用“变式”，其目的主要是（）
激发兴趣。引起注意。丰富想象。区分本质特征与非本质特征。
问题：
[单选] 当我们在楼顶上看街上的行人时，人们的影子都很小，但我们不会把大人看成小孩。这是知觉的（）
理解性。选择性。恒常性。整体性。
问题：
[单选] 六年级的小芳通过一节几何课学习，学会用圆规画圆，这里的学习结果类型是（）。
动作技能；。概念学习；。言语信息；。辨别学习；。
问题：
[单选] 小学生在英语课堂上学习“书”的英语单词“BOOK”。按奥苏伯尔的学习分类，这里的学习属于（）。
表征学习；。概念学习；。命题学习；。发现学习；。
问题：
[单选] 婴幼儿在与成人的交往中，学习区分“你”、“我”、“他”，根据奥苏伯尔的学习分类，这里发生的学习实质上是（）
符号表征学习；。概念学习；。命题学习；。接受学习；。
问题：
[单选] 未给小学一年级的学生讲过句子的结构和成分，他们却能正确的判断：“我爱梅花”是句子，而“冬天的梅花”不是句子。这可以用乔钠森学习分类以下（）来解释。
自我知识；。心理模型；。信息网络；。认知成分技能；。
