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问题：

[单选] 按教材编排意图有条理进行教学，不能忽视学生的（）。

教材的整合。兴趣爱好。生活环境。现实起点。

问题：

知识基础是什么。心理需求是什么。生活环境是什么。知识经验有哪些。

问题：

考试命题。集体设备。设置教学环节。教育功能。

问题：

读前言把握基本概念。会命题。研究课程标准。设置教学情境。

问题：

个性发展。齐步发展。模式化发展。统一的教学进度。

问题：

统一教案。统一检测。统一进度。教学研究。

问题：

统一教案。解决问题。统一进度。统一内容。

问题：

和而一统。和而不同。统一教案。统一检测。

问题：

学生。教参。环境。练习设计。

问题：

教参。学生。进度。练习。

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