问题：
[单选] 关于教学设计最根本的作用，说法不正确的是（）
有利于教学工作的科学化。有利于教师的专业化发展。有利于教学质量和学生素质的提高。有利于学生解答难题能力的提高。
问题：
[单选] 不属于教学设计的前期分析的是（）。
A、学习需要分析。B、学习者特征分析。C、学习内容分析。D、教师自身才能分析。
问题：
[单选] 在scienword中试卷模板的命令出现在（）菜单里
A、编辑。B、插入。C、文件。D、格式。
问题：
[单选] 在教学一年级《解决问题》时，教师提出问题你在图上获得了什么信息，你又能提出什么数学问题，大家讨论后读出了许多可以用加法，减法解决的问题，这一教学策略属于（）。
A、随机进入。B、自主学习。C、抛锚式。D、合作式。
问题：
[单选] 老师让学生上网查阅有关于身份证编码的知识，在课堂上再让学生汇报，其教学目的是（）。
A、学生自定步调进行学习。B、真是多媒体教学的优越性、表现力。C、通过课前收集和课中运用的方式，更好的体现了教学来源于生活。D、展现教学媒体的可控性。
问题：
[单选] 《观察物体---镜面对称》一课教学目标中提出：在学习活动中，让学生获得对日常生活中直观现象的直观体验，这是属于教学目标中的（）。
A、认知领域教学目标。B、动作技能领域教学目标。C、情感淋浴教学目标。D、其他。
问题：
[单选] 在《角的初步认识》一课提问，生活中你什么地方见过角？如果想了解中下等水平学生对以前知识的掌握程度，那么在下类方法中比较适宜的是（）。
A、将问题用幻灯片打在屏幕上，有针对性的提问中下等学生。B、教师口述问题，随机抽查学生。C、将问题打在屏幕上，让学生自由发言。D、将问题用幻灯片打在屏幕上，由针对性的提问中上等学生。
问题：
[单选] 网络为教学带来了全新的环境，其趣味性、交互性、信息丰富等特性影响着这一环境下的学习者。下面关于网络环境下学习者特征的说法中，错误的一项是（）。
A、学习者更容易张扬个性。B、学习者的扮演意识减弱。C、学习者的学习风格能得到重返的发挥。D、学习者从众和服从权威的心理在减弱。
问题：
[单选] （）是指比较稳定的教学程序及其方法体系，他具有特定的教学理论指导，具有特定的教学目的及其组合结构具有特定的要求，对教学活动及其流程具有特定的规定。
A、教学模式。B、教学结构。C、教学设计。D、教学方法。
