问题：
[单选] 高等学校战略管理的首要问题是（）。
办学定位。战略制定。大学使命。大学精神。
问题：
[单选] 对于高等教育阶段的通识教育与专业教育的关系，一般认为是（）。
通识教育与专业教育相互排斥。通识教育与专业教育是高等教育两个独立的部分。以专业教育为主，通识教育为辅。通识教育是专业教育的延伸与深化。
教学计划的制订、执行、监督、评估等环节。教学计划的监督。教学计划的监督与评估。教学计划的执行、监督与评估。
问题：
[单选] 高等学校科学研究最显著的特点是（）。
个体研究和集体协作的结合。教学和科研的结合。科学研究和教育研究的结合。学术责任和学术自由的结合。
问题：
[单选] 我国实施“985工程”的主要目标是（）。
打造若干所具有世界先进水平的一流大学。推进“211”工程建设。尽快实现高等教育普及化。促进高等教育的多样化。
问题：
[单选] 与柏林大学的诞生有关的院校职能是（）。
科研。社会服务。教学。知识创新。
研究生教育。教学兼研究型院校。综合性大学。研究型大学。
问题：
[单选] 大学教师的（）能力具有加速器或催化剂的功能，合理使用可以收到1+1＞2的功效。
沟通能力。教学能力。研究能力。组织管理能力。
