登录
注册
欢迎来到问答库
问答库官网
搜索答案
网站首页
建筑工程
IT认证
资格考试
会计考试
医药考试
外语考试
外贸考试
学历考试
当前位置:教育学题库>
高等教育学题库
问题:
[单选] 大学教师的()能力具有加速器或催化剂的功能,合理使用可以收到1+1>2的功效。
A . 沟通能力
B . 教学能力
C . 研究能力
D . 组织管理能力
简述卫生行政诉讼的基本制度。 表示电梯控制方式的代号是()。 A、VVVF。 B、KJX。 C、AC-1。 D、XHW。 简述卫生行政诉讼的构成要件。 超载开关一般整定在额定载荷的()时动作。 A、80%。 B、90%。 C、100%。 D、110%。 高等院校的类型结构不包括()。 研究生教育。 教学兼研究型院校。 综合性大学。 研究型大学。 大学教师的()能力具有加速器或催化剂的功能,合理使用可以收到1+1>2的功效。
参考答案:
查看
●
参考解析
本题暂无解析
相关题目:
简述卫生行政诉讼的基本制度。
表示电梯控制方式的代号是()。
简述卫生行政诉讼的构成要件。
超载开关一般整定在额定载荷的()时动作。
高等院校的类型结构不包括()。
在线 客服
相关内容
●
知识管理题库
●
项目整体绩效评估题库
●
信息系统工程监理题库
●
信息化基础知识题库
●
信息系统及其建设题库
●
软件工程知识题库
●
软件构件技术和软件体系结构题库
●
面向对象系统分析与设计题库
相关标签
公务员
考试
尔雅
论文
作业
考研资料