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问题:

[问答题,简答题] 结合实际,谈谈如何在教育实践中贯彻人文教育思想。  

问题:

[问答题,简答题] 结合实际,并举例说明知识教育与实践能力培养的关系。  

问题:

[单选] () 是指由教育理论工作者或实际工作者面向教育实践进行理论思考,以解决现实教育实践问题的教育思想。

理论型教育思想。实践型教育思想。政策型教育思想。操作型教育思想。

问题:

[单选] ()是我国社会主义现代化建设的根本战略,是我国迎接知识经济时代的挑战,实现经济和社会跨越是发展的必然选择。  

改革开放战略。可持续发展战略。知识经济战略。科教兴国战略。

问题:

[单选] 世界经济和科学技术的迅猛发展,正日益深刻地改变着人类的生产方式和生活方式。这使得知识和人才、民族素质和创新能力越来越成为()的重要标志,成为推动或制约经济增长和社会发展的关键因素。

综合国力。科技实力。政治实力。经济实力。

问题:

[单选] 建立合理的()是体现主体教育思想的关键所在。  

管理制度。师生关系。课程模式。人际关系。

问题:

[单选] 科学教育要与()相结合,要使学生学会用正确的态度对待科学活动和科技成果,要使学生学会用科学的态度对待社会和人生的重大问题。  

创新教育。实践教育。素质教育。人文教育。

问题:

[单选] ()是一种教育理论流派,这种教育理论认为教育的根本目的应该是培养自我完善的人。  

科学主义教育。科学教育。人文主义教育。人文教育。

问题:

[单选] ()指教师在教学工作中依据学习过程的客观规律,引导学生主动、积极、自觉地掌握知识,而不是硬牵着学生走,代替学生得出现成的结论。  

启发性原则。个性化原则。开放性原则。民主性原则。

问题:

[单选] 实施素质教育,就是全面贯彻党的教育方针,以提高国民素质为根本宗旨,以培养学生的创新精神和()为重点,造就“有理想、有道德、有文化、有纪律”的、德智体美等全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。  

人文精神。人文素质。实践能力。主体精神。