问题：
[单选] 一般来说，一次正规性科学活动的时间大约在（）
A．10分钟内。B．10-15分钟。C．15-30分钟。D．30-40分钟。
问题：
[单选] 下列观察活动中，不属于长期系统性观察的是（）
A．观察彩虹。B．观察春蚕。C．观察蝌蚪。D．观察小草。
问题：
[单选] 有关早期科学阅读作用的说法中，错误的是（）
A．早期科学阅读可丰富儿童的科学经验。B．早期科学阅读可帮助儿童建构科学概念。C．早期科学阅读可激起儿童对科学的兴趣。D．早期科学阅读有益于发展儿童的语言。
问题：
[单选] 关于科学发现室的说法中，错误的是（）
A．科学发现室的空间较大，材料丰富，儿童可以有充分的选择余地。B．科学发现室能保证每个儿童都有操作的机会。C．科学发现室的材料是按年龄阶段加以区分的，适于儿童在自己水平上进行探索。D．科学发现室便于形成学科学的气氛。
A．儿童常见的、生长期长的植物。B．儿童不常见的、生长期长的植物。C．儿童常见的、生长期短的植物。D．儿童不常见的、生长期短的植物。
问题：
[单选] 关于自然角的说法中，错误的是（）
A．自然角是儿童进行非正规科学活动的场所。B．自然角的材料应限于动植物。C．自然角能方便儿童进行随机的和长期的观察活动。D．教师要让儿童参与管理自然角。
问题：
[单选] 学前儿童发展的需要是制定学前儿童科学教育目标的（）
哲学依据。心理依据。学科依据。社会依据。
问题：
[单选] “帮助儿童学习综合运用多种感官感知事物特征，发展观察力”的目标属于（）
大班目标。中班目标。小班目标。托班目标。
教师教科学的过程，而不是儿童学科学的过程。教师指导的过程，而不是儿童探索的过程。教师指导下儿童自主的科学探索过程。儿童自发的科学探索过程。
教师通过同伴的相互学习来实现指导。教师通过学习材料的设计来实现指导。教师先让儿童自己探索然后再教给他们答案。在日常生活中的指导。
