问题：
[多选] 下面对于青少年个案工作的要点描述正确的是（）。
个人层面的社会工作服务，主要是针对个人或家庭层面的面谈辅导服务。必须对青少年服务需求做出专业判断。社会工作行动模式在个案服务中有非常重要的作用。个案服务目标和步骤是服务计划的基本指引和基础。评估可以帮助社会工作者反思个案工作的成效，以及专业技能技巧的运用程度。
问题：
[多选] 小组工作对于青少年的改变有非常重要的作用。罗斯在《青少年团体治疗--认知行为互动取向》一书中总结了小组工作对青少年行为治疗具有的功能有（）。
可以为青少年提供同伴增强的机会。小组过程更能刺激出大多数当事人的真实世界。小组规范会对小组组员的行为起到很好的制约作用。小组能够提供很多的示范者、行为预演的协助者。小组过程能够帮助青少年学会处理人际关系。
问题：
[多选] 某初中初三一班部分学生近日因为学习了茶文化对茶道特别感兴趣，于是，几个学生在一起组成了“茶文化学习小组”。他们自己组织一起学习茶道文化，并且在课余时间，到社会福利院、敬老院表演给这里的人们看。“茶文化学习小组”属于（）。
娱乐小组。游戏技巧小组。教育小组。自助小组。治疗小组。
问题：
[多选] 社区工作是以社区为对象的社会工作介入方法，下面对社区工作的特点叙述错误的是（）。
以社区为对象，只包括地域社区，功能社区不在此范围之内。以结构导向的角度分析问题，认为个人不是问题产生的原因，社区环境、制度、政策影响了人们社会功能的正常发挥。在介入层面上，只需要对社区居民的功能改善做出相应的介入服务既可。强调居民的参与。广泛运用社会资源。
问题：
[多选] 肖家河社区是流动人口聚集的地方，这里也聚集了随着父母来京务工而流动到该社区的青少年。这些青少年多在当地的民工子弟校的初中学匀，初中毕业后，由于缺乏工作技能，并且年龄不够，无法找到合适的工作机会。针对这一情况，肖家河社区的社工们开展了以肖家河流动青少年为服务对象的社区工作，他们在工作中应该做的是（）。
与这些青少年进行一对一的访谈，了解他们的情况并制定个人化的服务计划。对这一地区的流动青少年情况进行调研，并在调研基础上总结出流动青少年的主要情况。鼓励当地社区居民广泛参与，积极为这些流动青少年的问题献言献策，并且告诉他们不要歧视这些孩子。请当地的职业技术学校接纳这些青少年，并通过各种方法，帮助贫困的青少年减少学费负担。在社区内组织一些工作技能学习班，让这些流动青少年学习各种工作技能和就业技巧。
问题：
[多选] 社会工作行政是把服务机构的社会政策转化为社会服务的行为。其将社会政策变为社会服务的过程分为（）。
对青少年社会问题进行调研，并形成青少年社会问题情况报告。根据青少年发展需要以及青少年政策要求，制定青少年服务发展规划和政策。把规划和政策化为具体的青少年服务活动；同时根据实际服务过程归结经验并修改机构服务规划和政策。建立机构内部管理制度、机制和程序，保证青少年服务的正常有效进行。对已经实施过的多项青少年社会工作过程进行研究。
问题：
[多选] 下面的社会工作中，属于社会工作行政的是（）。
某社工组织了解到北京市很多的青少年在初中毕业后找不到合适的工作也不能继续学习，于是设立了青少年服务发展规划，并且在各个街道、社区设立相应的服务活动，根据活动的过程，将自己组织的青少年服务规划和措施加以改善。某社区发现该区青少年在一起玩的时候很容易打架，于是，此社区开展社区活动教育这些青少年处理人际关系的方法。某农村社区的青少年辍学率非常高，于是，当地村领导和村组织颁布实施了青少年受教育条例，并在当地学校实施。某城市社区青少年犯罪率特别高，当地政府部门及司法机关针对这一情况进行调研，然后形成报告，并颁布了青少年的犯罪防治条例。让社区居民学习并且教育青少年学做正直的人。学校对谈恋爱的高中生进行教育，应该以学业为主。
问题：
[多选] 社会工作研究是提取知识和发现事实的过程，下列内容中属于社会工作研究内容的是（）。
青少年群体特征和社会环境状况研究。青少年需求调查和服务设计研究。服务结果研究。社会服务与政策改善研究。社会工作理论研究。
问题：
[多选] 下面工作属于青少年社会工作研究的是（）。
某社区对该社区的儿童受保护状况进行调研。某社工组织将青少年教育计划付诸实践。某学校对高中学生的学习需求和社会环境进行调查研究。高校学者致力于儿童社会工作理论研究。某社区开展了"青少年课后学习小组"工作，这一社会工作结束后，该社区社工对这一工作过程进行分析研究。
问题：
[多选] 在青少年社会工作服务计划的设计中，可能受到的制约因素有（）。
服务对象的参与性。机构的宗旨。服务对象的需求。计划设计的理论基础。社会工作者的经验。
