问题：
[单选] 某地区一群高中生团伙因为盗窃而被抓捕，这类青少年属于（）。
正直青年。问题青年。文化叛逆青年。政治偏激青年。
问题：
[单选] 小丽是一个很积极向上的高中生，为了未来能上到自己满意的大学，在高中期间，努力学习，发奋图强。小丽的特征，体现了青少年的（）需要。
接纳自己的身体与容貌，表现符合社会所规范之性别角色需求。个体与同伴发展适当的人际关系。对未来的生涯预作准备。自谋其立，寻求经济独立。
问题：
[单选] 关于青少年社会工作以下表述不恰当的一项是（）。
青少年社会工作是社会工作的重要实务领域。青少年社会工作把青少年作为工作和服务对象。青少年社会工作最大限度地挖掘青少年的潜能，促进全面发展。青少年社会工作是针对问题青年的社会工作。
问题：
[单选] 社工老李将社区中有厌学情绪的青少年群体组织起来一起开展小组活动，这属于（）层面的青少年社会工作。
宏观层面。中观层面。微观层面。纵向层面。
问题：
[单选] 社会工作者小力晚上出去做外展，半夜两点了看到一个男孩子在街上游荡，小力前去搭话聊天，了解到男孩叫路路，其父亲赌博、母亲改嫁而缺少照顾，路路常在网吧或娱乐场所流连，彻夜不归。这时小力应（）。
改善家庭环境。改善学校环境。提供安置服务。倡导完善青少年保护政策。
问题：
[单选] “守候花季”系列青春期性教育运用小组工作方法扩充青少年的性知识，引导形成正向的性态度，增强自我保护意识和责任意识，健康快乐地成长。此为青少年提供（）服务。
思想引导。习惯养成。职业指导。婚恋服务。
问题：
[单选] 某社区社工，为社区的青少年群体开展就业支持小组，为小组成员提供就业信息，组织开展就业技能培训，此项服务属于青少年社会工作的（）服务。
思想引导。习惯养成。职业指导。婚恋。
问题：
[单选] 某高中，针对社交有障碍的高中生，组织社交兴趣小组，培养高中生良好的交往动机和交往品质，提高合作意识和能力、沟通交往技巧和能力，此项服务属于（）服务。
思想引导。习惯养成。社交指导。婚恋服务。
问题：
[单选] 对贫困家庭青少年、残疾青少年，帮助他们获得政府救济和保障以及社会资助和帮扶，同时培养其自强自助的生活态度。属于维护青少年合法权益的（）方面。
困难帮扶。权益保护。法律服务。心理疏导。
问题：
[单选] 在一服刑人员子女聚集的社区，社工为服刑人员子女提供法制宣传教育和法律咨询服务，帮助提高自我保护意识和能力，此举属于维护青少年合法权益的（）方面。
困难帮扶。权益保护。法律服务。心理疏导。
