问题：
[多选] 青少年社会服务计划设计的主要步骤中正确的是（）。
评估需要。确定单纯目标。制定活动方案。分析。撰写计划书。
问题：
[多选] 一般来说，小组工作的核心要素有（）。
过程性。整合性。互动性。计划性。独立性。
问题：
[多选] 在四川某地震灾区的安置板房社区中，社会工作者动员当地青少年开展了“用我们的双手创造家乡美好明天”的系列活动。大家从布局、公共设施、孤儿照顾、因灾致贫家庭救助等各个方面提出了实用有效的建议，并提交给当地政府，获得了政府的赞赏，青少年的积极性更高了。在社会工作者的组织下，还成立了青少年志愿者小组，与援建单位一起重建家乡。上述过程中，体现了社区工作（）等方面的特点。
介入的层面比较广泛。社会资源的广泛应用。成员之间互相鼓励、共同成长。强调参与。社区社会发展。
问题：
[多选] 下列各项属于宏观层面青少年社会工作的有（）。
青少年家庭服务。青少年个案辅导。青少年社区工作。青少年组织建立。青少年法规修改。
问题：
[多选] 在青少年社会工作中，社区层面社会工作方法的特点是（）。
广泛运用社会资源。强调居民的参与。介入的层面比较广泛。以家庭为对象。从结构导向的角度分析问题。
问题：
[多选] 王刚受家庭变故的影响，原本性格内向的他，越发缺乏自信，也不善与人交往。母亲再婚后，他跟随父亲生活。父亲整日喝酒、赌博，很少过问王刚的生活和学习，还经常对王刚拳脚相加。进入高中后，王刚的学习一直处于班里的倒数位置。由于缺乏家人的引导，他迷上了网络游戏，整日不去上课，被学校勒令退学。而王刚在家一待就是一年，在这一年里他几乎不与人交往，唯一的伙伴就是网络游戏。他对其他社会信息一概不知，对于自己的生活状态已经麻木。社会工作者陈娟要为王刚提供服务，则下列做法正确的有（）。
以王刚为对象进行个案辅导。针对王刚家庭进行关系调整。让王刚自己树立独立意识，任何人不得干涉。通过社区服务，建立青少年就业支持网络。通过转介，让王刚参与小组活动，增加王刚的人际交往机会。
追求独特。不安分。不甘平凡。标新立异。建立自己的一套生活方式。
问题：
[多选] 社会工作者针对青少年的改变及发展性需要，可以开展的各类小组有（）。
娱乐小组。个性小组。焦点小组。自助小组。交朋友小组。
问题：
[多选] 针对青少年的需要，社会工作者开展了课业辅导、心理调适、家庭教育和同伴支持活动。这些活动涉及（）。
个人层面的服务。家庭层面的服务。群体层面的服务。社区层面的服务。社会行政层面的服务。
问题：
[多选] 协助青少年开展自我探索，是青少年社会工作的重要服务手法之一，自我认识与自我探索服务的主要目标包括（）。
帮助青少年更清楚地认识自己及未来发展的可能性。提升青少年自我觉察和觉察他人需要的能力。协助青少年发掘内在的潜能，并使之得到充分的发展。帮助青少年解决就业的困扰。协助青少年能够自我接纳、自我完成，终至自我实现。
