问题：
[单选] 高二学生孙加明学习成绩优异，是老师和同学眼中的好学生，最近却常常逃课，学校社会工作者了解到孙加明是去了一家超市打工，因为母亲残疾，家里唯一的收入来源父亲又因为伤病进了医院，孙加明不得不打工赚钱来维持家里的生活，此时社会工作者适当的做法是()。
在学校发动募捐，为孙加明父亲渡过难关。向学校领导汇报，希望减免孙加明学费。向医院领导汇报，希望减免孙加明父亲的医药费。与孙加明商讨后，寻找解决问题的办法。
问题：
[单选] 关于社会工作专业伦理的内容，下列说法不正确的是()。
尊重是社会工作者对同事的伦理责任。利益冲突是社会工作者对服务对象的伦理责任。行政管理是社会工作者对服务机构的伦理责任。实践能力是社会工作者对社会工作专业的伦理责任。
问题：
[单选] ()是社会福利事业的重要内容，也是促进和谐社会建设的主要手段。
社会工作。专业活动。社会专业价值观。社会伦理。
问题：
[单选] 马斯洛的“需要层次论”认为人有五种基本需要，摆脱事业和丧失财产威胁属于需求理论中的()。
自我实现的需要。安全需要。生理需要。尊重的需要。
问题：
[单选] 冯先生的儿子不仅学习成绩好，而且自尊、自信、自律性强，具有创造性，社交能力也很强，经过大学的学习，这些特点越发明显。这说明冯先生家庭的教养模式可能是()。
支配型。专制型。民主型。娇纵型。
问题：
[单选] 埃里克森的人类发展阶段论认为，个体在成年中期形成的美德是()。
希望。关怀。能力。智慧。
问题：
[单选] 人的社会行为根据行为对社会的作用来分，遵守社会规范行为被称为()
亲社会行为。偏差行为。反社会行为。正常行为。
问题：
[单选] 科尔伯格理论将前习俗水平分为惩罚与服从定向阶段和()。
遵守法规和秩序定向阶段。相对功利取向阶段。社会契约定向阶段。寻求认可定向阶段。
问题：
[单选] 精神分析取向的社会工作遵循的原则不包括()。
在治疗过程中要坚持个别化原则。精神分析理论强调要与受助人签订治疗契约。治疗者要为受助人提供一个安全与支持环境。界定服务对象问题的看法。
问题：
[单选] 在认知行为学派的助人过程中，助人者的角色有（）和（）。
调解人教育者。教育者伙伴。调解人伙伴。教育者联系人。
