问题：
[单选] 以职位的空缺和实际工作的需要为出发点，以职位对人员的实际要求为标准，选拔、录用各类人员。这就是人员配备的（）原则。
A、因事择人。B、因人择事。C、量才使用。
问题：
[单选] 在选聘管理人员的时候，安排被选者担任某个临时性的“代理”职务，以防止彼得现象的发生。这就是（）的培训方法。
A、职务轮换。B、临时职务。C、岗位学习。
问题：
[单选] 有一种领导理论，它将领导方式分为四类，即专权命令式、温和命令式、协商式和参与式，这种领导理论即（）。
A、管理方格理论。B、权变理论。C、管理系统理论。
问题：
[单选] 领导者的自身影响力取决于领导者本人的素质和修养，主要包括（）等因素。
A、品德、学识、资历、情感。B、品德、学识、能力、胆识。C、品德、学识、能力、情感。
问题：
[单选] 领导者只决定目标、任务的方向，对部属在完成任务各个阶段上的日常活动不加干预。这种领导方式被称作“效果管理”。它属于（）领导。
A、集权型。B、均权型。C、分权型。
问题：
[单选] 领导者要科学地用人，需要先识人，即发现人所具有的潜在能力。科学用人的艺术主要表现在（）等方面。
A、知人善任、任人唯贤、谦虚谨慎。B、知人善任、量才适用、用人不疑。C、以理服人、体贴下情、量才适用。
问题：
[单选] 当领导者面对一个非处理不可的事情时，不去直接处理，而是先搁一搁，去处理其他问题。这种调适人际关系的方法就是（）。
A、不为法。B、转移法。C、缓冲法。
问题：
[单选] 美国哈佛大学的心理学家詹姆士在对职工的研究中发现，按时计酬的职工仅能发挥其能力的20－30％；而受到激励的职工，其能力可发挥至（）。
A、60-70%。B、70-80%。C、80-90%。
问题：
[单选] 马斯洛将人类的需要由低到高划归为五层次。他认为，一般的人都是按照这个层次从低级到高级，一层一层地去追求并使自己的需要得到满足。这就是著名的（）。
A、双因素理论。B、需要层次理论。C、过程型激励理论。
问题：
[单选] 管理人员在事故发生之前就采取有效的预防措施，防患于未然，这样的控制活动，是控制的最高境界，即（）。
A、现场控制。B、前馈控制。C、即时控制。
