A、业务日志法。B、听讲日志法。C、表格测评法。D、清单法。E、会见面谈法。
问题：
[多选] 在心理学的学习理论中，对教育产生较大影响的理论有（）。
A、行为主义学习理论。B、伦理学学习理论。C、认知主义学习理论。D、马克思主义学习理论。E、人本主义学习理论。
问题：
[多选] 计划作为一项管理职能，通常具有（）等方面的特征。
A、效率性。B、目的性。C、条件性。D、首位性。E、普遍性。
问题：
[多选] 影响培训总体计划的客观因素主要有：（）；培训的价值及成本分析。
A、组织目标与组织气候。B、组织营运效率。C、技术水平及开发。D、人力资源状况。E、组织优先权。
问题：
[多选] 培训总体计划的内容应包括：目的、（）、培训方式、培训组织人、考评方式、培训费预算。
A、目标。B、原则。C、培训需求。D、培训对象及培训内容。E、培训地点。
A、分析确定培训需求。B、分析人员结构状况。C、分析数据。D、确定培训解决方案。E、培训计划的沟通与确认。
问题：
[多选] 确定培训总体计划的方式有：（）。
A、个人归纳纲要。B、培训计划会议。C、部门经理沟通。D、领导决策。E、集体决策。
问题：
[多选] 制定培训计划通常使用的要素为：培训的目的是什么？培训的内容是什么？（）
A、谁负责培训。B、培训什么样的人。C、何时进行培训。D、培训的场所。E、培训的费用是多少。
问题：
[多选] 培训需求预测作为现代培训活动的首要环节，具有重要作用。具体表现为：（）。
A、确认差距。B、进行前瞻性分析。C、保证人力资源开发系统的有效性。D、满足需求方法的收集汇总。E、觉得培训的价值和成本。
问题：
[多选] 培训需求的成因包括几个方面：（）。
A、市场变化。B、环境变化。C、人员变化。D、工作变化。E、现状与愿望的差距。
